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园林绿化施工学科的性质（）。

题目
单选题
园林绿化施工学科的性质（）。
A

应用学科

B

理论学科

C

研究学科

D

综合研究学科

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第1题：

旅游学是跨学科的学科性质。()


参考答案：正确

第2题：

义务教育地理课程是一门（　　）。

A.自然学科性质的课程．其内容以系统地理为主
B.社会学科性质的课程。其内容以区域地理为主
C.兼有自然学科和社会学科性质的课程，其内容是以区域地理为主
D.兼有自然学科与社会学科性质的课程，其内容是以系统地理为主

答案：C
解析：
义务教育《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定地理课程性质为：义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程，具有区域性、综合性、思想性和实践性。

第3题：

医学心理学具有

A．交叉学科性质

B．基础学科性质

C．应用学科性质

D．以上都是

E．以上都不是


正确答案：D

第4题：

请你谈谈对教育技术学的学科性质、学科发展的看法。


正确答案: 教育技术学是教育科学领域的一门新兴的分支学科，是教育研究中的技术学层次的学科，它具有方法论性质，并且有明显的应用性学科和综合性学科的特点。
教育技术学的完整理论体系包括：教育技术哲学、教育技术学的基础理论部分、教育技术学的应用科学部分。
教育技术学有自己独特的，与其它学科完全不同的理论体系和相应的课程体系。
教育技术的学科发展应该从深度和广度两个维度来扩展，从深度来看，它包括理论和应用两个方面。
理论包括教学设计理论、课程开发理论、教育评价理论、绩效技术理论等的深化。应用包括教育信息化工程、课程整合、合作学习、研究性学习。
从应用方面来看，过去主要是视听媒体应用，现在主要是多媒体、网络。随着网络教育应用的深入，网上教学评价、网上课程开发、网上答疑与自动评测系统以及网上教学资源的建设等，提出了很多新的应用研究领域。
在企业培训方面，我们与国外有较大的差距。应该开展教育技术在企业培训中的应用模式和相关理论的研究，以及绩效技术对教学设计影响的研究，此外，对网络环境下的学习理论、教学理论和教学设计，也需要更深、更广的进行研究。

第5题：

药事管理学的不同于药理、药剂、药化等学科的基本特征是（）

  • A、具有社会科学的性质
  • B、具有药学的二级学科的性质
  • C、具有边缘性学科的性质
  • D、具有应用型学科的性质

正确答案:A

第6题：

体育社会学的学科性质是().

A、横断学科

B、综合学科

C、边缘学科

D、自然学科


参考答案：A

第7题：

（）是园林绿化工程施工流程的第一步。


正确答案:施工准备阶段

第8题：

美学的学科性质是()

A、自然科学

B、价值学科

C、实证学科

D、人文学科


参考答案：D

第9题：

IE学科的性质如何，怎样理解这一性质？


正确答案: IE是一门工程学科；为使生产系统有效运行，IE技术人员要不断对其加以改善，因而必须对系统及其控制方法进行模拟、实验、分析研究。选择最好的改进方案。所以，IE是一门工程学科。

第10题：

园林绿化企业施工项目成本的构成


正确答案: 根据园林绿化施工项目费用标准的内容，施工项目成本主要由直接成本和间接成本构成。直接成本主要由种植土方费、工程苗木费、种植人工费、辅助材料费、机械台班费及其他直接费组成；间接成本包括现场管理人员工资、管理人员工资附加费、办公费、差旅费、固定资产使用费、行政工具使用费、职工教育费、劳动保险费、待业保险金和劳动保护费、工程保修费、工程排污费等。

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