第1题：
儿童观的发展大体可以分为三个阶段，包括（）
第2题：
植物组织培养发展可分为三个时期：（）、奠基阶段、快速发展和应用阶段。
第3题：
第4题：
植物组织培养的整个历史可以追溯到19世纪末和20世纪初。一个多世纪来，植物组织培养的发展大致可以分为探索、奠基和（）三个阶段。
第5题：
植物组织培养的发展分为三个阶段：萌芽阶段、奠基阶段、（）
第6题：
环境经济学的理论渊源可以追溯到（）
第7题：
植物组织培养的发展分为三个阶段：（）、奠基阶段和快速发展和应用阶段。
第8题：
A、20 世纪中期
B、19 世纪末
C、20 世纪初期
D、21 世纪初期
第9题：
White、Gautheret和Nobecourt在1939年确立的植物组织培养的基本方法，成为以后各种植物组织培养的（），他们三人被誉为植物组织培养的奠基人。
第10题：
植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功，植物组织培养的全过程要求严格的（）和无菌操作，在专门的植物组织培养实验室内进行。