名词解释题简述教育机构推广方式的优缺点及衡量成效的尺度？

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简述教育机构推广方式的优缺点及衡量成效的尺度？

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第1题：

简述费用分摊推广方式的优缺点及衡量成效的尺度？

正确答案: 优点：
（1）推广内容比较符合农民的需要。
（2）增强推广人员的责任感，减轻中央财政的负担。
缺点：中央对推广计划的制定和推广人员的人事安排、考评监督等比较困难。
尺度：农民是否愿意分担部门费用。

第2题：

简述教育机构推广方式的优缺点及衡量成效的尺度？

正确答案: 优点是可使教学更符合实际，可加强师生与农村、农民及推广部门的联系。
缺点：学校搞推广工作可能受到经费限制。

第3题：

简述尺度评价的优缺点。

正确答案: 优点：
1）实用
2）成本低
3）R能很快开发
4）能运用于组织中的全部或大部分工作
缺点：
1）判定绩效的准确性不够
2）不能有效地指导行为，未能说明员工需要做什么才能取得好的评价
3）不利于负面反馈

第4题：

采纳率可用来反映（）

A、推广对象的教育效果
B、接触推广对象比例
C、创新的扩散情况
D、推广的成效

正确答案:C

第5题：

简述教育类考核方式的优缺点。

正确答案:优点是简单易行，无需过多的事先准备过程。缺点是难以量化评价，学员的文字能力与水平往往代替不了其理解和判断能力，而且难以保证是由学员自主完成，内心感受的真实性有待判别。

第6题：

农业推广方法效果评价的尺度应是（）

A、推广目标的实现程度
B、改变农民行为的程度
C、推广成效率
D、推广对象经济效益

正确答案:B

第7题：

简述项目推广方式的优缺点及衡量成效的尺度？

正确答案: 优点：易于评估，国外投资者也于看到项目的短期效果，新技术和推广方法得到试验，从而奠定更大推广项目的基础。
缺点：项目执行时间太短，所需经费太多，外援中止，项目的延续得不到保证。

第8题：

简述分组交换的优缺点、传输方式及重连接。

正确答案:报文交换的切割板；一般终端需经过分组装拆设备PAD才能接入分组交换网；最基本的思想是实现通信资源的共享，具体采用统计时分复用；
优点：
传输质量高；（差错控制、流量控制）可靠性高（自由选择传输路径）；
为不同种类的终端相互通信提供方便（以X.25建议的规程向用户提供统一的接口）；
能满足通信实时性要求（传输时延小，变化范围不大）；
可实现分组多路通信（每个分组都有控制信息）；
经济性好（交换机的大存储容量，降低了网内设备的费用，还有中继线的使用费用）；
缺点：
网络附加的控制信息较多，传输效率较低；
要求交换机有较高的处理能力；
传输方式：
1.数据包方式（UDP）：以报文形式发送，每个分组独立寻找路径，在网络终点需要重新排序；分组型终端有排序功能，一般没有；对网络拥塞或故障的适应能力较强，
2.虚电路方式：在终端之间建立逻辑上的连接，不独占线路和交换机的资源；终端与交换机，交换机之间（来源不同）的逻辑信道号都不一样；特点：一次通信具有呼叫建立、数据传输和呼叫清除3个阶段，对于数据量较大的通信传输效率高；终端之间的路由在数据传送前已被决定；不需对分组重新排序，时延较小，不容易造成分组丢失。
重连接：
①在源节点处保留用户呼叫的信息；由源节点处开始建立新的虚电路；
②每个节点都保留用户呼叫的信息，在故障线路的点处继续建立新的虚电路。

第9题：

简述一般推广方式的优缺点以及衡量成效的尺度？

正确答案: 优点：从中央到地方实行垂直管理，能较好地向农民解释政府政策，加快从中央到地方的信息传递，同时使推广工作活动易于控制。
缺点：加大财政负担，效率不高，会出现基基层推广人员不顾当地情况和农民需要去满足上级要求。
尺度：农业产量。

第10题：

简述群众性推广方式的优缺点及衡量成效的尺度？

正确答案: 优点：推广工作符合实际，国家开支少，技术应用率高；
缺点：中央对推广项目的控制权太小，基本材料的汇总统计困难，农民组织的力量很强，有时可能对中央有压力。尺度：农民组织稳定性、专家等参与程度、带来的利益大小。

简述教育机构推广方式的优缺点及衡量成效的尺度？

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