第1题:
第2题:
请为大班的幼儿设计一次诗歌教学活动(诗歌附后)。具体要求:(1)制定目标要全面,符合该年龄班幼儿发展特点;(2)活动过程结构完整,体现该类活动的设计组织思路;(3)列出活动过程每一环节的要点(包括拟提问的问题)。附诗歌:风在哪里?风在哪里?树儿说:“当我的枝叶翩翩起舞,那是风在吹过。”风在哪里?花儿说:“当我的花朵频频点头,那是风在吹过。”风在哪里?草儿说:“当我的身体轻轻晃动,那是风在吹过。”风在哪里?风就在我们身边。春天,它吹绿了大地;夏天,它送来了凉爽;秋天,它飘来了果香;冬天,它带来了银装。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
井字架的缆风绳可以攀拉在树木、电线和其他脚手架上。
此题为判断题(对,错)。
第6题:
第7题:
在单向风的影响下,树木对风适应的明显特征是( )
A.矮化
B.顶冠
C.根不发达
D.旗冠
第8题:
简述犯罪学在制定和完善刑事政策和法律方面的作用表现在哪里?
第9题:
他植者违反树木天性主要表现在哪里?(4分)
第10题: