填空题分别写出下列土层附加符号的意义：g（）；m（）；t：（）；k（），h（），n（），p（）。

题目

填空题

分别写出下列土层附加符号的意义：g（）；m（）；t：（）；k（），h（），n（），p（）。

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第1题：

恺撒密码是一种置换密码，改进后的恺撒密码采用单字母替换方法，若密钥如下：明文：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 密文：Q W E R T Y U I O P A S D F G H J K L Z X C V B N M 则明文nankai加密后形成的密文是( )。

A．nankai

B．FQFAQO

C．NANKAI

D．QWERTY

正确答案：B

第2题：

设有关键码序列(Q，G，M，Z，A，N，P，X，H)，下面(44)是从上述序列出发建堆的结果。

A．H，G，M，P，A，N，Q，X，Z

B．G，M，Q，A，N，P，X，H，Z

C．A，G，M，H，Q，N，P，X，Z

D．A，G，H，M，N，P，Q，X，Z

正确答案：C
解析：本题考查建堆的过程。从一个无序序列建堆的过程是一个反复“筛选”的过程。若将此序列看成是一个完全二叉树，则最后一个非终端结点是第|n/2|，因此“筛选”只需要从这个元素开始就可以了。关键码序列(Q，G，M，Z，A，N，P，X，H)的|n/2|等于4，对应的元素是Z，根据与这个关键码序列对应的完全二叉树可以知道，Z＞H，则交换。接着是对第3个元素M进行“筛选”，由于它不大于其左、右孩子结点的值，则筛选后序列不变。再接下来是对第2个元素G进行“筛选”，由于它大于右孩子结点A的值，则交换。最后是对第1个元素Q进行“筛选”，它此时大于其左孩子结点A的值，则交换之，后又大于其右孩子结点G的值，再交换后得到建堆的结果是(A，G，M，H，Q，N，P，X，Z)。

第3题：

设有关键码序为（Q,G,M,Z,A,N,B,P,X,H,Y,S,T,L,K,E），采用二路归并排序法进行排序，下面哪一个序列是第二趟归并后的结果？

A．G,Q,M,Z,A,N,B,P,H,X,S,Y,L,T,E,K

B．G,M,Q,Z,A,B,N,P,H,S,X,Y,E,K,L,T

C．G,M,Q,A,N,B,P,X,H,Y,S,T,L,K,E,Z

D．A,B,G,M,N,P,Q,Z,E,H,K,L,S,T,X,Y

正确答案：B

第4题：

电阻接在电源上，如图9—9所示．要测量电阻上的电压和通过的电流，下列哪种接法对（　　）

A.E接N，F接M；H接N，G接P
B.G接M，H接N；E接N，F接P
C.E接M，F接N；G接N，H接P
D.G接P，H接M；E接M，F接N

答案：C

解析：

第5题：

设有关键码序列(Q，C，M，Z，A，N，B，P，X，H，Y，S，T，L，K，E)，采用二路归并排序法进行排序，下面哪—个序列是第二趟归并后的结果?

A．C，Q，M，Z，A，N，B，P，H，X，S，Y，L，T，E，K

B．C，M，Q，Z，A，B，N，P，H，S，X，Y，E，K，L，T

C．C，M，Q，A，N，B，P，X，H，Y，S，T，L，K，E，Z

D．A，B，C，M，N，P，Q，Z，E，H，K，L，S，T，X，Y

正确答案：B
解析：初始状态没有部分排序的文件中若有n个记录，可以把它看作n个子文件，每个子文件中只包含一个记录，因而是部分排序的。通常先将两个子文件归并，得到n/2个部分排序的较大的于文件，每个子文件中只包含2个记录。再将这些子文件归并，如此反复，直到归并到一个文件中，排序完成。上述每步归并都是将两个子文件合成一个文件，这种做法叫“二路归并排序”。按照上述指导思想，第一趟归并后为(C，Q，M，Z，A，N，B，P，H，X，S，Y，L，T，E，K)，第二趟归并后的结果为(C，Q，M，Z，A，N，B，P，H，X，S，Y，L，T，E，K)。

第6题：

写出下列符号的意义：

O表示__________；_________。2H表示_____________。

①氧元素 1个氧原子 2个氢原子

第7题：

设有关键码序列(q，g，m，z，a，n，p，x，h)，下面哪一个序列是从上述序列出发建堆的结果?( )

A．a，g，h，m，n，p，q，x，z

B．a，S，m，h，q，n，p，x，z

C．g，m，q，a，n，p，x，h，z

D．h，g，m，p，a，n，q，x，z

正确答案：B
解析：堆的定义是对每个层次的树(子树)都存在双亲节点小于(大于)其子女节点。因此要么是小根堆，要么是大根堆，小根堆堆顶元素肯定是a，大根堆堆顶元素肯定是z，因此首先可以排除C和D选项。对A、B如果是堆，肯定是小根堆。再根据建初堆后，进行筛运算的结果可得应为B。

第8题：

设有关键码序列(Q，G，M，Z，A，N，B，P，X，H，Y，S，I，T，K，E)，采用二路归并排序法进行排序，第二趟归并后的结果是

A．G，Q，M，Z，A，N，B，P，H，X，S，Y，L，丁，E，K

B．G，M，Q，Z，A，B，N，P，H，S，X，Y，E，K，L，T

C．G，M，Q，A，N，B，P，X，H，Y，S，T，L，K，E，Z

D．A，B，G，M，N，P，Q，Z，E，H，K，L，S，T，X，Y

正确答案：B

第9题：

某研究所为了进行一项重要的实验，将9位学生——F、C、H、J、K、L、M、N和P将被分到3个小组——O、R和W中，每个小组中恰好有3个学生。学生的分配必须满足以下条件。

(1) F和G在同一组。

(2) K和M在同一组。

(3) F和P不在同一组。

(4) G和H不在同一组。

(5) J和K不在同一组。

(6) H在O组时，P一定在O组。

下面哪一种把学生分配到小组的方案是可以接受的?

A．O：F、C、J；R：K、L、N；W：H、M、P

B．O：F、J、L；R：H、K、M；W：C、N、P

C．O：H、K、M；R：F、G、J；W：L、N、P

D．O：K、M、P；R：H、J、N；W：F、C、L

正确答案：D
解析：条件表达如下。
(1) (FG)(表示F和G在同一组)。
(2) (KM)(表示K和M在同一组)。
(3) F/P(表示F和P不在同一组)。
(4) C/H(表示G和H不在同一组)。
(5) J/K(表示J和K不在同一组)。
(6) H=O→P=O(表示H在O组时，P一定在O组)。
根据条件(1)、(3)和(4)可知(FG)肯定不能和P及H同组，因为每一小组只有3个人，所以(FG)也不可能与K和M同组，也即(FC)只能与J、L和N同组；L和N在题目中不受任何条件的限制，所以L和N是一对同性元素。
此题用排除法：根据条件(2)K和M在同一组，则排除选项A；根据条件(1)F和G在同一组，排除选项B；根据条件(6)当H在O时，P也一定在O，则排除选项C。

第10题：

说明下面各组音素的区别特征 ①[p]－[p‘] ②[g]－[k] ③[m]－[n] ④[p]－[k] ⑤[s]－[z]
①[p]－[p‘]：送气和不送气的区别，前者不送气，后者送气。
②[g]－[k]：清浊的区别，前者是浊音，后者是清音。
③[m]－[n]：发音部位不同，m是双唇音，n是舌尖前音。
④[p]－[k]：发音部位不同，p是双唇音，k是舌面后音。
⑤[s]－[z]：清浊的区别，s是清音，z是浊音。
略

分别写出下列土层附加符号的意义：g（）；m（）；t：（）；k（），h（），n（），p（）。

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