葫芦岛地区秋天杨树的叶子是什么颜色?

题目
问答题
葫芦岛地区秋天杨树的叶子是什么颜色?
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相似问题和答案

第1题:

叶类中药的采集时间是

A、叶子快枯萎时采集

B、叶子刚发芽时采集

C、花蕾将放或正盛开时采集

D、二、八月采集

E、秋天采集


参考答案:C

第2题:

柳树的叶子两面颜色相同吗?


正确答案: 不同
柳树的叶片正面和背面都有一层透明的表皮,在上下表皮中间的部分叫叶肉,叶肉里有很多叶绿体,在光合作用下,会产生许多叶绿素,所以看上去叶子是绿色的。叶子的上表面照到的阳光多,产生的叶绿素就多,叶子的下表面背阴产生的叶绿素就少,这样叶的上面就比叶的背面绿些。

第3题:

花和果实颜色由()决定,叶子颜色由叶绿素决定。


参考答案:花青素

第4题:

如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。(史铁生《我与地坛》) 这里的比喻意义和象征意义应如何理解?


正确答案: 这里春夏秋冬同多种事物联系的复杂内涵,既是比喻意义又是象征意义,二者浑然一体。

第5题:

秋天植物叶子变黄是哪种色素减少所致?()

  • A、叶绿素
  • B、类胡萝卜素
  • C、藻胆素
  • D、花色素

正确答案:A

第6题:

10月份的主题是“秋天”,教师结合相关的内容,采用“秋天的叶子”“秋游剪影”“中秋月饼”“秋天的歌”等板块,将学习内容通过环境展示出来,让孩子从环境中直接感知秋天。这体现了环境创设的( )

A.科学性
B.教育性
C.针对性
D.多样性

答案:B
解析:
在幼儿园教育中,环境创设不仅是美化的需要,更是教育者实现教育意图的重要中介,教育者把教育意图隐含在环境中,让环境去说话,让环境去引发幼儿应有的行为。因此,幼儿园的环境具有教育功能,是为实现教育目标服务的。题干的描述体现了环境创设的教育性。

第7题:

柏树的叶子冬天是什么颜色?


正确答案: 是绿色
柏树的叶子表皮细胞不仅壁厚,而且有一层厚厚的角质层,冬天就象穿了解件棉衣,不会因寒冷干燥而变得枯黄。

第8题:

九月一到,就有了秋意,秋意在一个多雾的黎明溜来,到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶,染红几片叶子,然而这美景太短暂,叶子很快会变成新的颜色。这段文字作者要告诉我们的是()。

A.秋天的美丽是留不住的

B.秋天的美景太短暂

C.对秋天的依恋之情

D.秋天有好也有坏


正确答案:B
这段文字前面讲述秋天的美丽,“然而”后的句子是一个着重点,意在表述秋天的短暂,是作者想要表述的重点。故本题的正确答案为B。

第9题:

秋天的叶子变黄的原因是()

  • A、叶黄素减少
  • B、叶绿素减少
  • C、类胡罗卜素减少
  • D、可溶性糖含量减少

正确答案:B

第10题:

银杏树的叶片是()形、到了秋天叶子的颜色是()。


正确答案:扇形;黄色