分离规律研究的是()相对性状。

题目
单选题
分离规律研究的是()相对性状。
A

两对相对性状

B

一对相对性状

C

三对相对性状

D

四对相对性状

参考答案和解析
正确答案: C
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

分离定律是研究()对相对性状。

  • A、1
  • B、2
  • C、4
  • D、8

正确答案:A

第2题:

分离规律是一对相对性状的遗传规律。


正确答案:正确

第3题:

分离规律是一对相对性状的遗传规律()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

孟德尔利用豌豆作为实验材料进行杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律。下列哪项不是豌豆的优点()

  • A、豌豆是严格的闭花授粉植物
  • B、豌豆在自然状态下一般是纯种
  • C、豌豆具有许多明显的相对性状
  • D、杂种豌豆自交后代容易发生性状分离

正确答案:D

第5题:

二对相对性状的纯合子亲本杂交,当符合自由组合规律时,F2产生16种组合,9种基因型,4种表现型,表型个体分离比例为()。


正确答案:9:3:3:1

第6题:

分离规律所研究的二个亲本必须是纯合的二倍体


正确答案:正确

第7题:

一对相对性状杂交的遗传符合分离定律,则它的遗传行为是F1显性,F2分离,且比例为()。


正确答案:3:1

第8题:

孟德尔在总结前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经过八年的观察和研究,成功地总结出豌豆性状的遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。

问题:

孟德尔选用豌豆作为实验材料,是因为豌豆各品种间有易区分的______而且是自花传粉和闭花授粉植物,可以避免外来花粉的干扰。研究性状遗传时,由简到繁,先从______相对性状人手,然后再研究______相对性状,以减少干扰。在处理观察到的数据时,应用_______方法,得到前人未注意的子代比例关系。他根据实验结果提出了假设,并做了_______实验进行验证,从而发现了遗传规律。(15分)


答案:
解析:
豌豆的相对性状之间差异明显,易于区别,如高茎和矮茎,不存在介于两者之间的第三高度。另外,豌豆是自花传粉和闭花授粉的植物,可以避免外来花粉的干扰,孟德尔因此选用了豌豆作为实验材料。

孟德尔探索遗传学的基本定律的过程是由简单到复杂,层层深入进行的,先选用一对相对性状研究分离定律,再选用两对或多对相对性状来研究自由组合定律。孟德尔通过实验得到的子代数量比较大,如果不进行数学统计,很难发现其中蕴含的规律。利用测交(即与隐性亲本杂交)看后代的性状分离及比例,及其反映出的被测亲本产生配子的种类及比例,判断其是否为纯合子,从而验证假设是否正确。

第9题:

分离规律研究的是()相对性状。

  • A、两对相对性状
  • B、一对相对性状
  • C、三对相对性状
  • D、四对相对性状

正确答案:B

第10题:

孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。请回答:孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆品种间易于区分的(),而且是()和()植物,可以避免外来花为的干扰。研究性状遗传时,由简到繁,先从()对相对性状着手,然后再研究多对相对性状,以减少干扰.在处理观察到数据时,应用()方法,得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设,并对此作了验证实验,从而发现了遗传规律()和()。


正确答案:相对性状,自花传粉和闭花受粉,一对。统计,基因的分离定律和基因的自由组合定律。

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