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简述植物组织培养的理论依据？

题目
问答题
简述植物组织培养的理论依据？
参考答案和解析
正确答案： 植物组织培养的理论依据是细胞全能性学说，即植物体的每一个细胞都携带有一套完整的基因组，并具有发育成为完整植株的潜在能力。
解析： 暂无解析
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第1题：

简述植物组织培养有哪些主要技术环节。


正确答案:（1）配制培养基，并进行高温高压灭菌。
（2）采集适宜的外植体，进行预处理后拿入接种室灭菌和接种，然后转入培养室培养。接种过程中严格遵守无菌操作程序，预防污染；培养过程中控制好光照、温度、湿度和氧气供给，促进无菌材料的生长，并预防褐变和试管苗玻璃化。
（3）继代培养，增加无菌材料的数量，然后更换培养基，诱导长根。
（4）做好试管苗的炼苗和移栽。

第2题：

简述如何预防植物组织培养中产生褐变？


正确答案:①选择适宜的外植体。
②配制最佳培养基，适当降低无机盐和细胞分裂素的浓度，并加入抗氧化剂和活性碳。
③创造适宜的培养条件。在初始培养的1~6周内用暗培养，或在150lx左右的光强下进行光培养。另外，在整个培养过程中控制好温度，适当降低光照强度。
④连续转移用。

第3题：

植物组织培养的理论依据是()。一般培养其的组成包含五大类物质,即()、()、()、()、和()。


参考答案：植物细胞全能性。无机营养物(大理元素、微量元素);蔗糖，Vit;有机附加物，植物激素(生长物质)

第4题：

植物的组织培养的概念和理论依据是什么？


正确答案: （1）概念：指植物的离体器官、组织或细胞在人工控制的环境条件下培养发育再生成完整植株的技术。
（2）理论依据：根据植物细胞具有全能性。细胞的全能性是指每一个具核的细胞中都包含着产生一个完整机体的全套基因，在适宜条件下，可形成一个新的个体。

第5题：

植物组织培养的主要理论依据是（）

  • A、单细胞可进行繁殖
  • B、植物细胞具有全能性
  • C、植物可在试管中培养
  • D、能快速培育花卉

正确答案:B

第6题：

简述如何预防植物组织培养中的污染？


正确答案: （1）防止材料带菌：①必要时在室内或无菌条件下对接种的枝条先进行预培养。②避免阴雨天在田间采取外植体。③在菌类侵入组织内部时除去韧皮组织，只接种内部的分生组织。
（2）外植体灭菌多次灭菌法或多种药液交替浸泡，常用后者。如：取茎尖、芽或器官作为外植体，预处理后剥去芽上鳞片；然后，将材料放入70%~75%的医用酒精中灭菌数秒钟；再用1：500RoccalB（一种商品灭菌剂名）稀释液中浸5min；放入5%~10%次氯酸钠溶液中，并滴入“吐温80”数滴，灭菌15~30min；最后用用无菌水冲洗5次。或用前一题中介绍的方法来灭菌。
（3）各种器皿、用具、用品灭菌玻璃器皿可采用湿热灭菌法或干热灭菌法、煮沸法灭菌。金属器械一般用火焰灭菌法或干热灭菌法灭菌。工作服、口罩、帽子等布质品用湿热灭菌法。
（4）无菌操作室灭菌久不使用的接种室用2%的新洁尔灭或70%的酒精擦洗，并用70%的酒精喷雾，使空间灰尘落。使用前熏蒸消毒或用紫外灯消毒。
（5）操作人员在接种时严格按照无菌操作的程序进行。

第7题：

简述如何预防植物组织培养中产生玻璃化现象？


正确答案:①适当控制培养基中无机营养成分，增加培养基中钙、锌、锰、钾、铁、铜、镁的含量，降低氮和氯元素比例，特别是降低铵态氮浓度，提高硝态氮浓度。
②适当提高培养基中蔗糖和琼脂的浓度。
③适当降低细胞分裂素和赤霉素的浓度。
④增加自然光照，控制光照时间。
⑤控制好温度，改善气体交换状况。
⑥培养基中添加活性炭等物质。

第8题：

植物组织培养的理论依据是（　　）。

A．细胞的分裂
B．细胞的分化
C．基因重组
D．细胞的全能性

答案：D
解析：
植物组织培养是利用植物细胞具有全能性的原理，使植物组织在培养基的条件下，通过细胞的脱分化作用和分化作用，快速发育成一株完整的植物的高新技术手段，因此，植物组织培养的理论依据是细胞的全能性．D正确。

第9题：

简述药用植物组织培养常见问题和对策。


正确答案: 1、污染及控制
（1）材料带菌与控制控制方法：彻底灭菌（2）接种污染与控制。（3）培养过程感染与控制：对培养空间定期进行消毒处理，及时清除污染材料，转移继代材料。（4）培养基的污染与控制：在培养基中加入抑菌剂
2、外植体褐化与控制
1）、与植物的种类与品种有关控制的措施有：1、在外植体消毒灭菌前用流水冲洗一段时间，以清洗部分酚类化合物和底物；2、接种后在短时间内（1周内）多次转接到新鲜培养基上，直至褐化现象基本消失；3、先短期用液体培养基进行震荡培养，待褐化现象减轻后再转入固体培养基进行培养。
2）、与外植体的年龄有关措施：切取幼龄的茎尖、顶芽分生组织、带芽茎段等做外植体接种较
3）、与外植体的取样时间有关在春季切取的生长旺盛部位的外植体褐化较轻，
4）、与培养基有关：控制的措施：利用吸附剂减低或清除酚类产物，改变氧化—还原势。常用的还原剂有维生素c
5）、与培养方式有关（1）调节外植体在培养基中的放置方式（2）改变培养方法。（3）缩短转瓶周期。（4）调节光照。3、试管苗的玻璃化与控制常用的措施有：（1）选择合适的外植体。（2）琼脂的调节。（3）碳源的调节。（4）激素调节。（5）湿度调节。采（6）温度调节。（7）光照调节.（8）改变供氮形式。9）氯离子调节。（10）尽量减少创伤乙烯产生。（11）在培养基中可附加聚乙烯醇（PVA.、活性炭等，降低玻璃苗的产生。
4、变异：（1）选择适宜的再生途径（2）植物生长物质选择（3）离体培养和继代时间的调节
5、材料死亡
6、黄化
7、增殖率过低或过高
8、组培苗瘦弱或徒长

第10题：

植物组织培养的理论依据是什么？其优点如何？


正确答案: 组织培养是指在无菌条件下，分离并在培养基中培养离体植物组织的技术。
其理论依据是细胞全能性。
优点在于：可以研究外植体在不受植物体其他部分干扰下的生长和分化的规律，并且可以用各种培养条件影响它们的生长和分化，以解决理论上和生产上的问题。
特点：
取材少，培养材料经济，可人为控制培养条件，不受自然条件影响；
生长周期短，繁殖率高；
管理方便，利于自动化控制。

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