第1题：
由胚乳培养可以获得（）倍体植株，经秋水仙素处理可以获得二倍体植株。
第2题：
用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是（）
第3题：
同源四倍体植株花粉培养获得单倍体植株开花结果正常。
第4题：
离体培养条件下小孢子是如何发育成完整植株的？
第5题：
用二倍体西瓜为亲本，培育“三倍体无籽西瓜”过程中，下列说法正确的是（）
第6题：
通过花药培养，即可能等到单倍体植株，也有可能得到二倍体、三倍体甚至更多倍体植株。
第7题：
普通小麦是六倍体，将小麦的花药离体培养得到的植株是（）
第8题：
二倍体植物的胚乳培养所得植株全为三倍体。
第9题：
用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗获得四倍体植株｡则（）
第10题：
下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）。