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通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性，而不必亲自去体验其难以承受的后果，这是（）

题目
单选题
通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性，而不必亲自去体验其难以承受的后果，这是（）
A

参与性学习

B

替代性学习

C

接受

D

模仿

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第1题：

对可确定作用的( )等自然灾害，宜通过结构安全性校核评定其抗灾害能力。

A.地震
B.台风
C.雨雪
D.火灾
E.水灾

答案：A,B,C,E
解析：
2019版教材P19页
对可确定作用的地震、台风、雨雪和水灾等自然灾害宜通过结构安全性校核其抗灾害能力。

第2题：

通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性，而不必亲自去体验其难以承受的后果，这是()。

A.参与性学习
B.替代性学习
C.接受
D.模仿

答案：B
解析：
【知识点】学习的类型
替代性学习即观察学习，是指通过对他人及其强化性结果的观察，一个人获得某些新的反应，或者矫正原有的行为反应，而在这一过程中，学习者作为观察者并没有外显的操作。

第3题：

在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法,称为()

A.自我反醒法

B.自我惩罚法

C.自然后果法

D.自我教育法


参考答案：C

第4题：

在家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法是（）

  • A、自然后果法
  • B、体验后果法
  • C、奖励惩罚法
  • D、合同协议法

正确答案:A

第5题：

在下列自然灾害事故中，火灾危险性较大的是（）。

  • A、台风灾害事故
  • B、洪涝灾害事故
  • C、泥石流灾害事故
  • D、地震灾害事故

正确答案:D

第6题：

下列关于火灾危险、火灾危险性与火灾风险的说法，正确的是()。

A.危险表达的是某事物对人们构成的不良影响或后果等，强调的是主体
B.风险表达的是人们采取了某种行动后可能面临的有害后果，强调的是客体
C.火灾风险的大小通常用火灾发生的几率除以火灾后果的期望值来衡量
D.火灾危险是客观存在的随机现象

答案：D
解析：
危险所表达的是某事物对人们构成的不良影响或后果等，它强调的是客体，是客观存在的随机现象；而风险表达的则是人们采取了某种行动后可能面临的有害后果，强调的是主体，是人们将遭受的危害或需要承担的责任。火灾危险性不仅指火灾事件的可能性，而且也包括火灾危险的程度及产生危害的后果，它强调的是客体(火灾事件本身)，是客观存在的随机现象；火灾风险是对火灾引起人的生命、健康、财产和环境遭受潜在危害后果的认识，火灾风险的大小通常用火灾发生的几率乘以火灾后果的期望值来衡量。它表达的是人们采取了某种行动后可能面临的危害后果，强调的是主体(火灾的危害对象)，隐含人们将遭受的危害或需要承担的责任。P579-581

第7题：

所谓（）即是了解他人的情绪，并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。

  • A、移情
  • B、情绪识别
  • C、情绪控制
  • D、情绪理解

正确答案:A

第8题：

幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。 ( )


答案：错
解析：
《3—6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。

第9题：

通过观察他人的行为和体验其后果来学习，是学习的哪种类型？（）

  • A、经典式条件反射型
  • B、亲验式条件反射型
  • C、代理式学习

正确答案:C

第10题：

经验学习的实质是通过（）进行学习。

  • A、教师示范操作
  • B、听别人讲述
  • C、自己阅读
  • D、亲自去参与
  • E、小组讨论

正确答案:D

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