单选题教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻()。A 量力性原则B 启发性原则C 因材施教原则D 巩固性原则

题目

单选题

教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻()。

量力性原则

启发性原则

因材施教原则

巩固性原则

参考答案和解析

正确答案： A

解析：教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻量力性原则。

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第1题：

课堂教学环境直接或间接地影响()。

A.学校的学科水平

B.学生的发展水平

C.教学活动的实施效果

D.师的业务提高

参考答案：BC

第2题：

学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求，促进学生的身心全面发展。保障学生参加各类实现教育目的的活动等。（）

正确答案：√

第3题：

小学数学的备课基本要求是()

A、备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法

B、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动

C、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法

D、备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件

参考答案：A

第4题：

教学目标设计的可操作性原则要求教学目标的设计要适当，符合学生的现有发展水平，考虑到学生个体之间的差异，从而保证普适性目标全体学生都能达到，发展性目标优生能“吃饱”。 ( )

答案：错

解析：

题干描述的是教学目标设计的可行性原则的要求。

第5题：

教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻 ____教学原则。

A.系统性 B．量力性 C．巩固性 D．直观性

正确答案：B
量力性原则，就是指教学工作要考虑学生的实际水平，不能过低或过高于学生实际程度。正确答案为B。

第6题：

教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向（）。A．问题学生B．优秀学生C．每位学生D．个别学生

正确答案：C
因材施教原则是指教师要根据每一位学生的实际情况及差异，有效地进行差别教学，使每一位学生都能扬长避短，获得最佳发展。

第7题：

教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）

A.不从学生实际出发，不尊重学生的个性

B.单纯书本，排斥实践；强调个人经验，否定理论知识的作用

C.儿童中心论

D.空洞说教，单纯知识传授

正确答案：B
教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服：单纯书本，排斥实践；强调个人经验，否定理论知识的作用。根据题意，该题正确答案为：B。

第8题：

教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向( )

A、问题学生

B、优秀学生

C、每位学生

D、个别学生

正确答案：C

第9题：

教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服( )

A.不从学生实际出发，不尊重学生的个性
B.单纯强调书本，排斥实践；强调个人经验，否定理论知识的作用
C.儿童中心论
D.教师中心论

答案：B

解析：

在教学中贯彻理论联系实际的原则，就要使学生从理论与实际的结合中理解和掌握知识。B项的说法明显地将理论和实践相分离了，是贯彻此原则所必须防止和克服的。

第10题：

贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）。
A.采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展
B.书本知识的教学要注重联系实际
C.重视培养学生运用知识的能力
D.补充必要的乡土教材

答案：A

解析：

采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展是贯彻因材施教原则的基本要求。

教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻()。

题目

参考答案和解析

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