绝对评价
相对评价
诊断性评价
表现性评价
第1题:
初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现,在以后的学校、班级获奖中,郭某虽有心参加,但都被班主任拒之门外,郭某数学成绩是班级最好的,省市数学竞赛,郭某报名参加,且取得全校选拔赛第一名,但学校以郭某有过偷窃的不良行为,不让郭某代表学校参加竞赛.请问学校的行为合法吗?为什么?
第2题:
第3题:
有人说:“学习和研究教育学是学校领导的事情,教师是从事教学的,只要把学生教好就行了,学不学教育学无所谓。”
第4题:
悦群社会工作者事务所为了帮助某打工子弟小学获得发展,通过宣传进行政策倡导,改变学生、家长和老师的思想观念,鼓励学生和老师积极参加学校建设活动,协助调动各种社区和社会资源投入学校,社会工作事务所的这种介入属于()。
第5题:
班级管理目标设定管理思想依据是()。
A为了组织的生存和发展
B为了学生的全面发展
C为了学校的发展
D为了教师集体的发展
第6题:
第7题:
第8题:
在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( ) A.学生的家庭类型 B.学生在家庭中的地位 C.学生干部情况 D.课外与校外活动情况
第9题:
在“德”的评价中,如何全面了解并反映学生在学校、家庭和社会活动中的各种表现?
第10题:
简述文本的自动校对和摘要中的语言学知识。