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孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上，而是根据学生学习和发展的具体情况，给予因材施教；更加关注学生健康人格

题目
单选题
孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上，而是根据学生学习和发展的具体情况，给予因材施教；更加关注学生健康人格成长和身体的发展，体现了（）。
A

教学从教育者为中心转向学习者为中心

B

教学从教会学生知识转向教会学生学习

C

教学从重结论轻过程转向重结论的同时更重过程

D

教学从关注学科转向关注人

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第1题：

“一切为了每一个学生的发展”，他在教学中具体体现为（ ）。

A.关注学生的道德生活和人格养成
B.关注每一位学生
C.关注学生的学习进步和学习成效
D.关注学生的情绪和情感体验

答案：D
解析：
A、B、C选项表述只为一方面，D选项表述较为全面。故正确答案为D项。

第2题：

1.刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是(　　)。

　　A.关注生存阶段

　　B.关注情境阶段

　　C.关注学生阶段

　　D.关注自身阶段


答案：C
解析：

第3题：

教师在教育教学中应当(),促进学生的充分发展。

A、平等对待学生

B、关注学生的个体差异

C、爱护特殊学生

D、因材施教

E、加强德育


参考答案：ABD

第4题：

在教学过程中应充分考虑（）的发展，关注个体差异，因材施教。

  • A、大部分学生
  • B、个别学生
  • C、全部学生
  • D、特殊学生

正确答案:C

第5题：

教师在教育教学中应当做到（）。

  • A、平等对待学生，关注学生的个体差异。因材施教，促进学生的充分发展
  • B、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生
  • C、不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益
  • D、以上都是

正确答案:D

第6题：

刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。


A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注自身阶段

答案：C
解析：
老师主动关注学生的感受，是第三阶段，关注学生阶段。

第7题：

教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（　　）发展。

A.学习成绩
B.年龄特征
C.人格尊严
D.个体差异

答案：D
解析：
个体身心发展的差异性要求教师做到因材施教。故选D。 @##

第8题：

教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的( )，因材施教，促进学生的实际发展。

A.个体差异

B.个性

C.特点

D.学习基础


参考答案：A

第9题：

于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（）

  • A、遵循教学规律，实现学生全面发展
  • B、关注学生差异，促进全体学生发展
  • C、注重分层教学，促进学生均衡发展
  • D、注重循序渐进，实现师生教学相长

正确答案:B

第10题：

关于学习内容的论述正确的是（）

  • A、学习内容是一定的科学知识，
  • B、没有这一要素，学与教就失去了基础与前提
  • C、在教学过程中，学习内容表现为促进学生增长知识的作用
  • D、在教学过程中，表现为发展学生智力和进行思想政治教育的作用

正确答案:A,B,C,D

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