形象性与兴趣性
娱乐性与生活性
科学性与思想性
知识性与个性
第1题：
A、审核教材编写大纲
B、追踪管理教材编写质量
C、审核教材编写样章
D、追踪管理教材编写进度
E、追踪管理教材编写大纲
第2题：
第3题：
小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（ ）。
A．形象性与兴趣性
B．娱乐性与生活性
C．科学性与思想性
D．知识性与个性
第4题：
培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
水文勘测工教材编写内容要考虑符合学员的知识基础、心理特征、认识规律和（）能力。
第10题：
教材审核的内容有（）。