第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
请认真阅读下文,并按要求作答。问题(一):如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。 问题(二):根据拟定的教学目标和教学重点,设计课堂教学环节并简要说明理由。
请认真阅读下文,并按要求作答。问题(一):如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(16分) 问题(二):根据拟定的教学目标设计课堂教学环节。(24分)
请认真阅读下文,并按要求作答。问题(一):如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(15分) 问题(二):根据拟定的教学目标,设计课堂教学环节并简要说明理由。(25分)
请认真阅读下列材料.并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务: (1)结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》,本材料的教学应注重学生哪些方面的发展? (2)如指导高年级学生学习本文,试拟定教学目标及重难点。 (3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学新授过程。
请认真阅读下文,并按要求作答。问题(一):如指导高年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(15分) 问题(二):根据拟定的教学目标,设计课堂教学环节并简要说明理由。(25分)
请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务: (1)简要介绍有余数除法的含义及运算时的注意事项。 (2)如指导高年级学生学习本文,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学过程。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。题目要求: (1)简述《课标(2011)》关于“长度、面积、体积”教学的基本要求。 (2)如指导小学高年段学生学习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的导入环节,并简要说明理由。
请观看小学高年段《落花生》教学片段,并按要求回答问题。问题(一):请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。(10分) 问题(二):试论述教师课堂提问的功能。(10分)
请认真阅读下述材料,并按要求作答。 请根据图表中的内容,回答下列问题: (1)试分析除法的意义及运算法则。 (2)如指导小学高年级学生学习,试制定教学目标与重点。 (3)根据教学目标与重点,设计新授部分教学。
问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。如果指导小学高年级学生的学习,试确定教学目标和教学重点。