第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
请认真阅读下述材料,并按照要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析歌曲的特点(10分)(2)如指导低年级小学生唱本歌曲,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(20分)
问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。简述英语游戏教学的作用。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务: (1)简要分析歌曲的特点(10分) (2)如指导低年级学生学唱本歌曲,试拟定教学目标(10分) (3)根据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“在音乐实践活动中感受轮唱特点”的教学环节,并说明设计理由。(20分)
请认真阅读下述材料,并按要求作答请根据上述材料完成下列任务 (1)简要分析歌曲的特点。 (2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的数字目标,设计“加入课堂打击乐器,丰富歌曲表现力”教学环节并说明理由。
问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节,并简要说明理由。
问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。根据教学目标和重点,设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设计理由。
请认真阅读下文,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务: (1)简要分析该文的写作特点。 (2)如指导低年级学生学习本文,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计新授环节。
请认真阅读下文,并按要求作答。
问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。什么是美术设计中的“排列组合”?
请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务: (1)简要分析歌曲的特点。 (2)如指导低学段小学生学唱歌曲,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计导人环节并说明理由。