对
错
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
教育和心理发展之间的中间环节是()．
A．知识的领会
B．实践
C．知识经验
D．技能
第3题：
教育和心理发展之间的中间环节是( )。
A.遗传因素
B.成熟
C.知识的领会
D.自然环境
第4题：
教育到发展的中间环节是（）。
第5题：
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的（）。
第6题：
儿童心理发展年龄特征具有__________和__________，__________是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变儋，构成儿童心理发展年龄特征的__________。
第7题：
第8题：
儿童心理发展年龄特征具有______和______，______是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化，构成儿童心理发展年龄特征的______。
第9题：
教育促进儿童心理发展的中间环节是儿童对教育内容的领会和掌握。
第10题：
亲职教育是促进儿童健康发展一项重要内容，而科学育儿知识又是亲职教育的一项具体内容，那么科学育儿知识主要包括（）内容。