二元论—相对性—约定性
二元论—约定性—相对性
相对性—二元论—约定性
约定性—二元论—相对性
第1题：
A、抽象逻辑思维的自觉性很强
B、抽象逻辑思维发展不平衡
C、以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式
D、思维缺乏灵活性
第2题：
小学生思维发展的一般特点有哪些?
A.抽象逻辑思维发展不平衡
B.抽象逻辑思维从不自觉到自觉
C.从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡
D.辩证逻辑思维初步发展
第3题：
小学生的思维开始从__________为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式。
第4题：
童年期思维的基本特征是（ ）。
A．以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主
B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
D．以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
第5题：
小学生思维发展的特点：
A、从以具体形象为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡
B、抽象逻辑思维发展不平衡
C、抽象逻辑思维从不自觉到自觉
D、辩证逻辑思维初步发展
第6题：
高中生思维发展的特点是 ( )
A．以形式逻辑思维为主
B．辩证逻辑思维处于优势，形式逻辑思维迅速发展
C．形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维开始迅速发展
D．以辩证逻辑思维为主
第7题：
小学生思维发展的特点不正确的是：
A、思维缺乏批判性
B、抽象逻辑思维发展不平衡
C、以抽象逻辑思维为主要形式逐步过渡到以具体形象思维为主要形式
D、思维缺乏灵活性
第8题：
小学儿童的思维的基本特点是 ( )
A．以具体形象思维为主
B．以抽象逻辑思维为主
C．从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
D．从抽象逻辑思维过渡到具体形象思维
第9题：
小学儿童思维的基本特征是（ ）。
A．形式逻辑思维为主
B．以直觉行动思维为主
C．以抽象逻辑思维为主
D．以形象逻辑思维为主，完成由形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡
第10题：
小学儿童思维的基本特征是（ ）。
A．逻辑思维迅速发展
B．以形象逻辑思维为主
C．完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
D．以抽象逻辑思维为主