“举一反三”“触类旁通”体现的是()

题目
单选题
“举一反三”“触类旁通”体现的是()
A

创造性

B

学习动机

C

学习迁移

D

学会学习

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第1题:

“举一反三”与“触类旁通”体现的是( )。

A.创造性

B.学习动机

C.学习迁移

D.学会学习


正确答案:C
这些都是学习迁移,是习得的经验对完成其他活动的影响。

第2题:

“举一反三”和“触类旁通”所说的是().

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.负迁移

D.逆向迁移


正确答案:A

第3题:

学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”,就是__________在理解中的表现。


正确答案:
知识的系统化

第4题:

下列不属于迁移现象的是()

A、闻一知十

B、触类旁通

C、举一反三

D、物以类聚


答案:D

第5题:

下列说法中不能反映学习迁移现象的是                                                          (  )

A、举一反三       B、由表及里       C、触类旁通         D、由此及彼


C、触类旁通

第6题:

“触类旁通”“举一反三”是指()

A、正迁移

B、负迁移

C、特殊迁移

D、非特殊迁移


参考答案:A

第7题:

“举一反三”和“触类旁通”说的是学会学习。 ( )


正确答案:×

第8题:

“举一反三”、“触类旁通”都是对学习__________现象的描述。


正确答案:
迁移

第9题:

“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。

A.创造法

B.学习迁移

C.发现教学法

D.学会学习


正确答案:B
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,迁移是学习的一种普遍现象,广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中,平时所说的“举一反三”、“触类旁通”等即是典型的迁移形式,都是指先前学习对以后学习的促进,通过迁移,各种经验得以沟通,经验结构得以整合。

第10题:

我们常说的“举一反三,触类旁通”,事实上都是对_________现象的一种描述。


正确答案:
学习迁移