幼儿心理发展的不平衡性主要体现在哪些方面()。

题目
多选题
幼儿心理发展的不平衡性主要体现在哪些方面()。
A

速度

B

程度

C

难度

D

方向

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第1题:

儿童身心发展的不平衡性主要体现在哪些方面?


答案:
解析:
儿童身心发展的不平衡性主要体现在儿童身心发展的速度和成熟水平是不相同的。具体为以下两个方面: (1)儿童身心发展的同一方面在不同时期发展速度是不相同的。例如,婴儿身高体重出生后一年发展最快,到了幼儿期以后发展逐渐缓慢,而到了青春期以后又高速发展。
(2)儿童身心发展的不同方面也具有不平衡性,有些方面在较早阶段就能达到较高水平;有些方面则要成熟得晚些。例如感觉、知觉在少年期之前已发展到相当水平,而逻辑思维要到青年期才有相当程度的发展。

第2题:

幼儿园()主要体现在幼儿园的气氛及人际关系方面,对幼儿心理及行为的发展产生着实实在在的影响。

  • A、户外环境
  • B、室内环境
  • C、心理环境
  • D、物质环境

正确答案:C

第3题:

记忆在幼儿心理发展中的作用主要表现在哪些方面?


正确答案:
记忆在幼儿心理发展中的作用主要表现:
    (1)记忆在知觉的基础上进行,而知觉的发展离不开记忆.知觉中包括着经验的作用,特别是知觉恒常性和空间知觉,更和经验密切相关,而经验的积累主要靠记忆。
    (2)儿童的想像和思维过程依靠记忆,记忆把知觉和想像、思维联结起来,使儿童能对知觉到的材料进行想像和思维,儿童最初的原始的想像和记忆不容易区分。
    (3)儿童学习语言靠记忆,记住声音的语义,交际时对句子的理解和连贯性的保持也需要记忆。
    (4)儿童情感、意志的发展受记忆影响,记忆使儿童积累一些情感体验的经验,从而使情感丰富起来。意志行动离不开记忆。

第4题:

组织管理心理研究的重要性主要体现在哪些方面?


正确答案:(l) 适应了现代管理理论的发展趋势(2)适应现代管理实践的要求(3)适应中国国情的需要

第5题:

中国古典园林两千多年发展的主要演进脉络主要体现在哪些方面?


正确答案: 1.园林的规模,由大到小;
2.园林的景观,由单纯的粗放宏观逐渐发展成为精致的微观为主;
3.园林的创作方法由单纯的写实,逐渐过渡到写实与写意相结合,最终转化为以写意为主;
4.园林的范山摹水,早期为单纯地“再现”大自然山水风景,两晋南北朝至宋代则是通过直观的方式而“表现”大自然山水风景;
5.园林建筑早期是简单的散置在山水环境之中,两晋南北朝到到清初则自觉把建筑布局与山水环境的经营联系起来,建筑始终是处在一个完整的山水环境之中,造园的自然诸要素始终占据主导地位。

第6题:

简述想象在幼儿心理发展中的作用表现在哪些方面。


答案:
解析:
(1)想象对儿童认知、情绪的作用; (2)想象在幼儿的学习、游戏等实践活动中的重要意义:
(3)想象的发展是幼儿创造思维发展的核心。

第7题:

发展能力分析的目的主要体现在哪些方面?


正确答案: (1)对于股东而言,可以通过发展能力分析衡量企业创造股东价值的程度,从而为采取下一步战略行动提供依据。
(2)对于潜在的投资者而言,可以通过发展能力分析评价企业的成长性,从而选择合适的目标,做出正确的投资决策。
(3)对于经营者而言,可以通过发展能力分析发现影响企业未来发展的关键因素,从而采取正确的经营策略和财务策略促进企业可持续发展。
(4)对于债权人而言,可以通过发展能力分析判断企业未来盈利能力,从而做出正确的信贷决策。

第8题:

在实践中,早教基地幼儿教师和家长之间的交往互动主要体现在哪些方面?


参考答案(1)对家长教育观念进行调适.
  (2)示范并强化适宜的教育行为.
  (3)及时引导家长,解答家长的育儿困惑.
  (4)发现和挖掘家长的教育资源。

第9题:

婴幼儿心理发育特点主要表现在哪些方面?


正确答案: 婴幼儿心理行为发育随年龄增长而发育,由简单到复杂逐渐达到成熟。
主要表现在:注意力发育、记忆力发育、思想活动、感情和情绪变化、性格的发展。

第10题:

水资源与农业发展的关系主要体现在哪些方面?


正确答案: (1)水与农业生产;
(2)水与农业布局;
(3)水与农业生态环境;
(4)水与农民的生活。