第1题：
A、吸声
B、隔声
C、阻尼
D、隔振
第2题：
A.偏见中含有先入为主的判断
B.产生有社会文化因素
C.以有限的或不正确的信息来源为基础
D.偏见中的认识成分是刻板印象
第3题：
A、社会助长作用
B、目标一致性
C、社会惰化
D、团队效能
E、自我服务偏见
第4题：
下列属于评价者失误的有（）
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
消除对他人偏见的方法有哪些?
A-受教育;
B-自我检控;
C-社会化;
D-直接接触。
(1)()儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成，因而通过这一过程的控制可以减少偏见，而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。
(2)()人们接受教育程度越高，偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于知识的缺乏和狭隘，所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。
(3)()在某些条件下，对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括：地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作，并有成功的机会，团体内部有支持平等的规范。基于这一假设，举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。
(4)()由于偏见本身也与认知过程有关，所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时，通过静下心来想，抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中，内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。
第9题：
消除对他人偏见的方法有哪些？
第10题：
简述偏见产生的原因及减少偏见的方法。