系统分析
系统模型
系统仿真
系统评价
第1题：
是一种静态结构描述工具，它是描述系统的模块结构，以及模块之间关系的一种静态结构。它不能像(14)那样，能够从系统流程的角度描述系统的动态特性。(13)能够全面地描述系统模块化的结果，以及各个模块的调用关系。在(13)上，模块的层次关系也是显而易见的。模块之间的调用关系包括(15)和循环调用等多种类型，(13)能够通过不同的标志来区分不同的调用类型。当然，这种调用关系仅仅限于描述系统模块之间的关系，而不能描述调用的动态特性。
A．关系图
B．系统流程图
C．结构图
D．控制流程图
第2题：
系统的动、静特性可以用系统的被调量和输入量之间的（）来描述。
A结构方块；
B数学关系方式；
C信号传递.
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
采用系统的输入、输出微分方程对系统进行数学描述是（）
第5题：
共时态课程要素，是构成作为一种空间立体结构的课程系统的基本因素。构成共时态课程系统的课程要素有（）、（）、（）和环境。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
数学模型描述的是系统的行为和特征，而不是系统的实际结构，下列有关数学模型的描述说法错误的是（）
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
以下关于系统的说法，错误的是（）。
第10题：
系统仿真，就是根据系统分析的目的，在分析系统各要素性质及其相互关系的基础上，建立能描述系统结构或行为过程的、且具有一定逻辑关系或数学方程的仿真模型，据此进行试验或定量分析，以获得正确决策所需的各种信息。