缺乏主见,也从不主张,渴望别人为自己做决定,遵守规则,服从权威,属于()人格。

题目
单选题
缺乏主见,也从不主张,渴望别人为自己做决定,遵守规则,服从权威,属于()人格。
A

依赖

B

抑郁型

C

偏执型

D

分裂型

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第1题:

评价一个人融于周围群体及参与集体活动的倾向性。表现为(),必要时能够独立解决问题,做出自己的选择和决定,不迷信权威,不盲目服从传统观念、偏见,不怕压力。

A、工作有能力

B、工作有创新

C、工作有主见

D、工作有魄力


答案:B

第2题:

影响服从的因素有()。

A.命令者的权威性

B.服从者的责任转移心理

C.服从者的人格特征

D.与命令者之间距离的远近


正确答案:ABCD

第3题:

权威也可以划分为()

A、法定权威

B、学术权威

C、职位性权威

D、人格权威


参考答案:ABC

第4题:

以下有关权威和自信表述有误的是()。

  • A、权威是权力在人的头脑中的主观反映,是权力的一种自愿的服从和支持
  • B、对权力安排的服从可能有被迫的成分,但对权威的安排的服从则属于认同
  • C、自信就是相信自己,相信自己的判断和能力,相信自己所追求的目标
  • D、自信属于自己对自己的权威和能力的充分肯定

正确答案:D

第5题:

常规型职业人格类型的人格特征包括( )。
A.遵守规则B.自我抑制C.缺乏想象力D.持续稳定E.回避创造性活动


答案:A,B,C,D,E
解析:

第6题:

巴纳德认为,只有当下级服从上级时,上级的命令才有权威,这是其主张的()。

A、权威下级说

B、权威接受说

C、权威认可说

D、权威上级说


参考答案:B

第7题:

依赖性人格障碍不具有( )特点。

A.无助感

B.感到自己缺乏精力

C.过分地服从他人意志

D.过分小心谨慎


正确答案:D

第8题:

9~10岁,儿童既不简单地服从权威,也不机械地遵守规则,他们不再把准则或成人的命令看做是应该绝对服从的或不可改变的,皮亚杰称这一阶段为__________阶段。


正确答案:
自律

第9题:

小涛不再单纯地服从权威,也不机械地遵守规则,要求平等。他开始按照内在标准进行道德判断,认为道德是可以修改的。根据皮亚杰的理论,小涛的道德发展处于()。


A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆阶段

D.公正阶段

答案:C
解析:
可逆阶段是自律道德的开始阶段,儿童开始按照内在标准进行道德判断,认为道德是可以修改的,既不单纯地服从权威,也不机械地遵守规则,要求平等。

第10题:

影响服从的因素包括:命令者的权威性、服从者的道德水平、()和情境的压力。

  • A、服从者的个人目标
  • B、服从者的心理素质
  • C、服从者的专业水平
  • D、服从者的人格特征

正确答案:D

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