违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

简述学习构造地质学的意义。

题目
问答题
简述学习构造地质学的意义。
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

构造地质学(名词解释)


参考答案：是对岩石几何形态的研究，并通过研究确定岩石生成时获得的原生构造和后期变形所形成的次生构造来了解相关的地质事件。

第2题：

简述海洋地质学的定义。


正确答案:以传统的地质学理论和板块构造理论为基础，以海洋高新探测和处理技术为依托，在地球系统科学理论的指导下，研究大洋岩石圈地质过程及其与地球相关圈层（尤其是大气、水圈和地幔）间相互作用，为人类开发资源、维护海洋权益和保护环境服务的科学。

第3题：

简述学习教育学的意义．


正确答案：
学习教育学的意义大致有两点：第一，通过教育学的学习，可以使我们了解教育的规律，树立正确的教育观点，掌握一定的教育理论的知识和科学的教育方法，从而提高工作的自觉性，避免工作中的盲目性，增加对教育工作的兴趣，提高对人民教育事业的热爱，为培养社会主义建设人才作出更大的贡献；第二，我国教育学以马克思主义为指导，着重研究我国社会主义初级阶段的教育，批判地继承教育学遗产，吸取当代外国的有益的教育经验，阐明教育的普遍规律和我国社会主义教育的将殊规律及其原则、内容、方法，用以指导我国社会主义的教育实践，为我国社会主义现代化建设服务．

第4题：

地震地质学的研究内容有地震构造、（）、地震区划和（）。


正确答案:活动断层；诱发地震

第5题：

简述“夷平面”的形成过程及所反映的构造运动意义。


正确答案: 夷平面为原来的山地由表层地质作用“削高填低”形成准平原，之后地壳抬升，被表层地质作用侵蚀，再形成山地，使在一定的区域的山顶大致位于同一平面，一般在岩顶上发育有准平原时期留下的风化壳等；所反映的地壳构造运动意义是地壳以垂直抬升为主。

第6题：

什么是意义学习？简述实现意义学习的条件。


答案：
解析：
人本主义者认为，所谓意义学习是指是学习者成为完整的人，使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针发生重要改变的学习。人本主义心理学家提出促进意义学习的条件有九个：(1)相信人性本善且人人皆有天赋学习潜力，这是人本主义学习理论的基本假设与前提：(2)强调以学生为中心的教育理念，突出学习者在学习过程中的中心地位；(3)当学生察觉到学习内容和自己的目的有关时才会产生意义学习；(4)涉及改变自我概念的学习是有威胁性的，并往往受到抵制。为促进学生有效地进行意义学习，教师不宜轻率地对任何一个学生的自我形象进行否定的评价，而要学会尊重不同类型人格的学生：(5)在较少威胁的教育情境下才会有效学习；(6)主动自发全身心投入学习才会产生良好的效果；(7)自评学习结果可养成学生独立思维与创造力；(8)强调注重从做中学；(9)在知识外重视生活能力学习，以期更好地适应复杂的社会。

第7题：

简述人本主义流派意义学习的概念以及促进意义学习的条件。


正确答案: 意义学习，是指一种涉及学习者成为完整的人，使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习，是一种与学习者各种经验融合在一起的、使个体全身心地投入其中的学习。人本主义心理学家提出了促进意义学习的基本条件：（1）强调以学生为中心，突出学习者在教学过程中的中心地位。（2）让学生觉察到学习内容与自我的关系，一个人会有意义地学习他认为与保持或增强"自我"有关的事情，而这种相关性将直接影响到学习的速度和效果。（3）让学生身处一个和谐、融洽、被人关爱和理解的氛围。（4）强调注重在做中学。

第8题：

简述原理学习的意义。


正确答案：

第9题：

你认为应该如何学习海洋地质学？


正确答案: 1、海洋地质学研究的内容既涉及海洋水文、海洋物理、海洋化学、海洋生物方面的知识，又涉及天文、地质、地理、气象方面的学科，知识领域极其广阔。通过学习要求对海洋学有系统的认识和了解的基础上，重点掌握海洋地质学的基本内容及其研究方法，以便为将来从事海洋科学研究打下坚实的基础。
2、学习海洋学要在理解的基础上加强记忆，这就需要运用辩证唯物主义的认识论和方法论。
3、学习海洋地质学还要以地球系统科学思想为指导，因为海洋在地球上不上孤立存在的，它是地球系统的重要组成部分。

第10题：

简述槽模构造的特征及意义。


正确答案: 1.是一些规则的而不连续的舌状突起，稍高的一端呈浑圆状，向另一端变宽、变平，与底层面混在一起。
2.它的大小和形状是变化的，形成舌状、锥状、三角形，或是否对称状。
3.它可以孤立出现，但多数成群出现。
4.可作为确定古流向标志，突起一端指向上游方向。
5.它是复理式沉积中最特征的构造，是判断浊流沉积的重要依据。

更多相关问题
相关内容