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文化与人格学派的代表人物是（）。

题目
单选题
文化与人格学派的代表人物是（）。
A

布厄迪

B

马林诺夫斯基

C

博厄斯

D

弗雷泽

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第1题：

社会文化学派的代表人物是:()

A、弗洛伊德

B、荣格

C、霍妮

D、安娜


参考答案：C

第2题：

( )用人格理论来解释儿童的人格发展，认为人的心理包括本我、自我和超我三个部分。

A.历史文化学派
B.行为主义学派
C.精神分析学派
D.人本主义学派

答案：C
解析：
弗洛伊德是精神分析学派的创始人，他第～次从精神动力学和精神分析的角度对幼儿的发展和行为进行了描述，他提出在人格发展上存在三个主要的、连续的阶段，这些阶段主要反映在本我、自我与超我的发展过程中。

第3题：

认为个案社会工作的首要任务在于调整人的人格体系,增加人格的成长与适应的是()

A、功能学派

B、心理与社会学派

C、问题解决学派

D、行为修正学派


参考答案：A

第4题：

神话学派的创始人是（），人类学派的代表人物是（）。


正确答案:德国的格林兄弟；英国的兰格·安德鲁兰、泰勒

第5题：

主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变，通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。

A.实验教育学
B.制度教育学
C.文化教育学
D.批判教育学

答案：C
解析：
文化教育学的基本观点：人是一种文化的存在，人类意识是一种文化的历史；教育过程是一种历史文化过程；教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法；教育的目的就是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变；培养完整人格的主要途径就是“陶冶”与“唤醒”。

第6题：

社会文化历史学派是苏联最大的一个心理学派,主要代表人物有维果斯基、列昂节夫、艾里康宁等。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:正确

第7题：

传统教育学派的代表人物 是（ ），现代教育学派的代表人物是（ ）。


答案：赫尔巴特,杜威,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第8题：

在发展社会学的理论学派中，主要探讨国民人格与社会发展的关系的学派是()

A、人格学派

B、民族学派

C、心理学派

D、制度学派


参考答案：A

第9题：

弗里德曼是下面哪个学派的代表人物

A.供给学派
B.货币学派
C.合理预期学派
D.瑞典学派

答案：B
解析：

第10题：

下列属于心理文化学源头的学派是（）

  • A、功能学派
  • B、传播学派
  • C、其他学派
  • D、文化与人格学派

正确答案:D

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