第1题：
“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
A. 强调直观教学
B. 强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系
C. 激励学生的学习动机
D. 引导学生的发现行为
第2题：
第3题：
在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是___________原则。
第4题：
通过实验能够使学生（）。
第5题：
第6题：
学生获得感性知识只能通过直接知觉和观察。()
第7题：
第8题：
__________反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。
第9题：
第10题：
在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?（ ）