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青少年知觉能力发展的特点是C.有意性和目的性进一步提高，精确性和概括性不断提高，逻辑性增强。

题目
判断题
青少年知觉能力发展的特点是C.有意性和目的性进一步提高，精确性和概括性不断提高，逻辑性增强。
A

对

B

错

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第1题：

中学生观察力发展的特点是（ ）。

A．目的更明确

B．持久性明显发展

C．精确性提高

D．概括性更强


正确答案：ABCD
中学生的心理发展包括认知发展、观察力发展、记忆力发展、情感发展和社会性发展五个部分。其中，中学生观察力发展的特点是：(1)目的更明确；(2)持久性明显发展；(3)精确性提高；(4)概括性更强。

第2题：

思维的两大特征是

A．逻辑性和连贯性

B．连贯性和间接性

C．间接性和概括性

D．概括性和逻辑性

E．概括性和连贯性


正确答案：C

第3题：

数据流程图的两个显著特点是()

A.逻辑性和继承性

B.可行性和抽象性

C.概括性和可行性

D.概括性和抽象性


参考答案：D

第4题：

青少年感觉能力发展的特点是视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展。


正确答案:错误

第5题：

思维的两大特点是指( )

A.直观性、间接性
B.概括性、逻辑性
C.间接性、概括性
D.逻辑性、间接性

答案：C
解析：
本题考查思维的特征。
思维是人脑对客观事物本质属性与内在联系的概括的、间接的反映。思维的两太特征是间接性和概括性。

第6题：

小学儿童知觉的发展呈现出以下特点()

A.小学儿童知觉的精确性由低向高发展

B.小学儿童知觉的经验由寡向多发展

C.小学儿童知觉的无意性减弱，有意性逐渐增强

D.小学儿童知觉停留在初级阶段不发展


参考答案：ABC

第7题：

思维的两个特点是（　　）。

A.直观性和具体性
B.形象性和抽象性
C.概括性和间接性
D.概括性和逻辑性

答案：C
解析：

第8题：

思维的主要特点()。

A、间接性

B、概括性

C、思维的目的性和问题性

D、思维逻辑性


参考答案：ABC

第9题：

下列对小学生知觉发展的特点表述不正确的是( )


A.有意性、目的性明显发展

B.分析与综合水平提高

C.策略性逐渐提高

D.能够确定较远的空间距离

答案：D
解析：
小学生知觉发展的特点有：(1)知觉的有意性、目的性明显发展；(2)知觉的分析与综合水平提高；(3)知觉的策略性逐渐提高；(4)空间知觉与时间知觉的能力有了较好发展。但是，对于距离知觉，小学儿童对空间环境中对象间比较近的距离一般都可以确定，而对比较远的空间距离则往往混淆不清，难以确定。

第10题：

青少年知觉能力发展的特点是（）

  • A、有意性和目的性进一步提高，逻辑性并未增强
  • B、精确性和概括性不断提高，逻辑性并未增强
  • C、.有意性和目的性进一步提高，精确性和概括性不断提高，逻辑性增强
  • D、以上均不正确

正确答案:C

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