注意力集中者，心理健康水平低
心理健康水平与智力水平是两个不相关的概念
易受暗示者，心理健康水平低
能动地适应环境者，心理健康水平高
第1题：
心理健康概念具有相对性，心理健康与否，在一定程度上说是一个社会评价问题。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第2题：
人际和谐是评价心理健康的标准之一。（）
第3题：
在理解与把握心理健康标准时，应考虑（ ）。
A．判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B．心理健康具有相对性
C．心理健康只是一种状态
D．心理健康是一种状态，也是一种过程
E．心理健康是一个社会评价问题
第4题：
正确的自我评价：大学生的自我观察、自我认定、自我判断和自我评价，做到自知，恰如其分地认识自己，摆正自己的位置，能够自我悦纳，喜欢自己，接受己，自尊、自强、自制、自爱适度，正视现实，积极进取。以下说法正确的是（）.
第5题：
经常影响教师心理健康的不合理认知有（）
第6题：
第7题：
对心理健康教育课的评价更宜采用终结性评价的方式
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。
第10题：
对心理健康评价时，不合理的判断是（）。