第1题：
什么是一次性培养、连续培养、半连续培养？
第2题：
什么是“封闭式”、“开放式”浇注系统？分别说明其优缺点和应用场合？
第3题：
请说明教学的基本组织形式是什么，并指出其优缺点。
第4题：
半连续培养法
第5题：
什么是微生物的连续培养，其理论依据是什么？
第6题：
何谓开环、半闭环和全闭环控制系统？其优缺点是什么？适用于什么场合？
第7题：
什么是半连续培养，说明其优缺点。
第8题：
实验室实验与自然实验各有什么特点并说明其优缺点
自然实验即现场实验，指在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件以引起被试某些心理活动进行研究的方法。
实验室实验法是指在实验条件严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象。
自然实验条件下，由于被试始终处于自然状态中，不会产生很强的紧张心理，因此，得到的资料比较切合实际。但是，自然实验中由于实验情境不易控制，在许多情况下还需要由实验室实验来加以验证和补充。
实验室实验由于对实验条件进行严格的控制并借助于专门的实验设备，可以获得较精确的研究成果，有助于发现事件的因果关系，并可以对实验结果进行反复验证。但是，由于实验者严格控制实验条件，使实验情境带有很大的人为性质，被试处在这种情境中，意识到自己在接受实验，就有可能干扰实验结果的客观性，并影响到将实验结果应用于日常生活，因而有一定的局限性。
略
第9题：
什么是时间节约计划？并说明其优缺点。
第10题：
半连续培养