第1题：
柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于
A.生理发展标准
B.种系演化标准
C.智力发展标准
D.人格发展特征标准
E.活动特点标准
第2题：
A、学前教育对于人的社会性、人格发展的重要性
B、学前教育对于人的认知发展的重要性
C、学前教育对于教育事业的价值
D、学前教育对于家庭和社会的价值
第3题：
A.心理发展、体格发展和认知发展
B.情绪发展、心理发展和体格发展
C.社会性发展、体格发展和认知发展
D.思维发展、社会性发展和认知发展
第4题：
在个体发展的每个阶段都有其不同的特征，这些特征可以归纳为（）。
第5题：
按需要的起源和发展，可以把需要分为（）
A生物性需要
B心理性需要
C社会性需要
D物质性需要
第6题：
人类和心理社会学家的研究认为，人的个体发展都会经历不同的发展阶段，而每个阶段都可以归纳出一些共同特征，包括( )。
A．生理发展
B．群体发展
C．认知与心理发展
D．特异性与个性发展
E．社会性与人格发展
第7题：
A认知发展领域
B能力发展领域
C情感和社会性发展领域
D生理发展领域
第8题：
A、身体发展认知发展社会性发展智力发展
B、身体发展智力发展社会性发展情绪发展
C、身体发展认知发展社会性发展情绪发展
D、身体发展审美发展认知发展情绪发展
第9题：
柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于（）。
第10题：
瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中2~7岁是（）阶段。