对
错
第1题:
A、操作材料兴趣
B、操作内容兴趣
C、具体数学活动兴趣
D、活动结果兴趣
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
小学数学课外活动的功能主要有()。
第5题:
第6题:
A、对数学活动的兴趣
B、对数学材料的兴趣
C、对数学方法的兴趣
D、对数学知识的兴趣
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
以下对“数学游戏教学的意义”的陈述,哪些是正确的?()
数学史不仅仅可以通过数学家的成功经验来激发学生兴趣,也能通过揭示数学家的谬误而引导学生学习。
单选题要引起对数学的兴趣,需要了解()。A 数学历史B 数学文化C 数学方法D 数学思想
如何激发和爱护小学生的学习数学的兴趣?
幼儿对数学学习的兴趣起始于对活动内容的兴趣。( )
理解“数学来源于生活”含义,下列错误的一项是()A、日常生活中有数学问题B、数学来自于学习生活C、人类生活是数学发展的源动力D、数学研究本身就是人类生活的一部分
讲数学史不仅可以激发学生的兴趣,也可以促进学生对数学的理解。
问答题如何激发和爱护小学生的学习数学的兴趣?
多选题小学数学课外活动的功能主要有()。A激发学生学习数学的兴趣B培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力C培养良好的心理品质D拓宽学生数学视野,增长才干E渗透数学思考方法,培养思维品质
判断题数学教学中激发学生的学习兴趣时应选用最简便易操作的方法。A 对B 错
数学教学中激发学生的学习兴趣时应选用最简便易操作的方法。