简述英语的形成和发展。

第1题：

第2题：

简述人格形成和发展的条件。

第3题：

第4题：

简述英语的形成和发展

第5题：

幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）

• A、促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读
• B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写
• C、促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣
• D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语

第6题：

联系初中英语教师的专业发展，简述怎样理解教师的专业化。
按照初中英语教学工作岗位的需要，落实《英语课程标准》的总体要求，通过不断学习、掌握、实践先进实用的英语教学方法，获得英语学科的专业语言知识和英语教育的专门理论技能，在坚守职业道德、开展自主教学，发挥个性特点的基础上，不断提高从教素质，逐渐成为一个“专家教师”，取得专业地位。
略

第7题：

简述公民文化的孕育、形成和发展的历史。

第8题：

第9题：

简述不同类型城市的形成和发展。

第10题：

简述国际分工形成和发展发展过程。