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利用对偶故事来研究儿童道德认知发展的心理学家是（）

题目
单选题
利用对偶故事来研究儿童道德认知发展的心理学家是（）
A

皮亚杰

B

班杜拉

C

华生

D

柯尔伯格

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第1题：

使用“两难故事法”研究儿童道德认知发展的心理学家是()。

A、塞尔曼

B、皮亚杰

C、安斯沃斯

D、科尔伯格


参考答案：D

第2题：

心理学家柯尔伯格研究儿童道德判断的方法是()。

A.观察法
B.对偶故事法
C.两难故事法
D.实验法

答案：C
解析：

第3题：

采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是（ ）。

A.斯腾伯格

B.科尔伯格

C.埃里克森

D.皮亚杰


正确答案：B
采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是科尔伯格，皮亚杰采用的是对偶故事法。

第4题：

皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以及儿童对规则的认知规律（）

A观察法

B追踪法

C对偶故事法

D两难故事法

E投射法


A,C,D
略

第5题：

皮亚杰采用（　　）方法研究儿童的道德认知发展

A.两难故事
B.对偶的故事
C.儿童谈话法
D.观察法

答案：B,C
解析：

第6题：

柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是（ ）。

A.对偶故事法
B.两难故事法
C.观察法
D.问卷法

答案：B
解析：
柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是两难故事法，让被试者在两难推论中做出是非、善恶的判断并说明理由。这一系列两难推理故事中，最著名、最典型的是“海因茨偷药”的故事。

第7题：

科尔伯格采用（　　）研究儿童的道德认知发展

A.两难故事
B.对偶的故事
C.儿童谈话法
D.观察法

答案：A
解析：
皮亚杰采用对偶故事法研究儿童的道德发展；科尔伯格采用两难故事研究儿童的道德认知发展。

第8题：

柯尔伯格研究儿童道德认知采用的方法是( )

A.对偶故事法

B.情境创设法

C.实践教育法

D.两难故事法


正确答案：D

第9题：

科尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是（ ）

A.对偶故事法
B.两难故事法
C.观察法
D.问卷法

答案：B
解析：
科尔伯格采用“道德两难故事法”对人类的道德发展进行研究，最典型的就是用“海因茨偷药”的故事，让儿童对道德两难问题做出判断。

第10题：

科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研究。

A对偶故事法

B临床法

C道德两难故事法

D观察法


C
略

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