儿童基本掌握了口语中的常用词汇的年龄是()。

题目
单选题
儿童基本掌握了口语中的常用词汇的年龄是()。
A

5岁

B

6岁

C

7岁

D

8岁

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第1题:

幼儿期是儿童掌握口语的最佳年龄期,是接受启蒙教育的最好时期。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

2~3岁儿童掌握的词汇中,数量显著增加的是动词。 ( )


答案:错
解析:
2~3岁幼儿掌握的词汇中,数量显著增加的为名词。

第3题:

儿童阅读活动的准备包括()。

A.掌握有关词汇

B.掌握语法和表达能力

C.掌握基本阅读技能

D.培养阅读兴趣


参考答案:ABCD

第4题:

儿童基本掌握了口语中的常用词汇的年龄是()。

  • A、5岁
  • B、6岁
  • C、7岁
  • D、8岁

正确答案:C

第5题:

3岁~6、7岁,是儿童()。

A前言语阶段

B言语发生阶段

C言语发展阶段

D基本掌握口语阶段


D

第6题:

3~5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”,这说明( )。

A.儿童词汇贫乏,词义掌握不确切

B.儿童的词汇量在不断增加

C.儿童的智力发展有了质的飞跃

D.儿童的言语表达能力增强


正确答案:A
解析:3~5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”。这是儿童词汇贫乏、词义掌握不确切时出现的一时现象。比如,一个3岁半的孩子说:“电话这里有条子(指电线)。”一个4岁孩子说:“他在讲话,讲地下的话(指低着头讲话)。”

第7题:

在幼儿言语发展中,消极词汇是指( )

A.意义消极的词汇
B.儿童不能理解的词汇
C.儿童理解却不能正确使用的词汇
D.儿童既能掌握又能理解的词汇

答案:B,C
解析:
选项D是积极词汇的含义,而选项A是望文生义的。

第8题:

3岁左右是儿童掌握最基本的()阶段。

A.语音

B.词汇

C.句子

D.语法


参考答案:A

第9题:

一般而言,学前儿童只掌握基本的词汇,他们对词汇的掌握主要表现在()的增加、()的扩大,以及对()的确切和加深等方面。


正确答案:词汇数量;词类范围;词义理解

第10题:

下列积极、消极词汇的说法正确的是()。

  • A、积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇
  • B、消极词汇是指儿童或者不能理解,或者有些理解却不能正确使用的词汇
  • C、随着年龄的增长,消极词汇逐渐增多
  • D、随着年龄的增长,积极词汇逐渐增多

正确答案:A,B,D

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