第1题：
()通过机智、诙谐等方式激活人的思维，使人产生会意的情绪情感体验的言语或体态。
A、幽默
B、创造
C、发散思维
D、智力
第2题：
道德情感是伴随 _______而产生的一种内心体验。
第3题：
由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（ ）。
A．直觉性道德情感体验
B．形象性道德情感体验
C．想象性道德情感体验
D．伦理性道德情感体验
第4题：
所谓创造性教育是（）
第5题：
第6题：
体验有()两种形式。
A、写作者情不自禁体验到某种情感，并有意识地将内心的情感描述出来
B、使自己进入任何一种角色，设身处地地去体验，并把这种体验过的情感表现出来
C、由心到物，托物寄意
D、由物到心，感物言志
第7题：
第8题：
情感往往是由认知而产生的对态度的一种情感体验。()
第9题：
设计师通过设计之物使人产生或兴奋或悲伤，或愉悦或恐惧的各种体验，依此发挥情绪的驱动、监察等作用，从而干预人的（）、（）和（）
第10题：
打皱褶是将胸省通过抽皱褶的形式表现出来，以改变省份造型的一种形式。