用心理学的方法可以通过心理测评直接测量他人的心理特点。

第1题：

综合运用心理学、测量学、统计学等学科的理论、技术与方法，对人的能力水平及倾向等进行评价，以指导用人单位进行人员甄选，这种方法称为（）。

• A、人员素质测评
• B、团体测评
• C、职业倾向测试
• D、心理测试

第2题：

心理测量法是指使用心理学家已经编制好的标准化测量工具来进行研究的方法。

第3题：

第4题：

“心育教学”的名词解释为（）

• A、根据个体心理特点和规律，运用辅导与教学的方法，以形成良好的心理素质或调节其不良的心理健康状态。它既可以是发展性教学，也可以是补救性教学，但主要面对的是正常学生群体；其方案实施既可以在课堂内进行，也可以在课外活动中进行
• B、根据个体心理特点与规律，运用心理学方法和技术，帮助前来咨询的人排除各种心理问题，使之能及时摆脱不利的心理状态，恢复到健康状态。其特点是在咨询室内，由经过心理咨询专门训练的教育者，对前来咨询的学生进行指导和帮助
• C、是运用心理学的方法，对已经产生较严重心理障碍的人进行专门的调节，使其回复到正常状态
• D、对在心理素质或心理健康方面出现了问题的学生进行专门的帮助，使之得以克服

第5题：

（）方式是指测评者为了实现既定的测评目标运用相关的测评工具对被测者实行直接测评的一种测评方法。

• A、他人测评
• B、直接测评
• C、自我测评
• D、间接测评

第6题：

下列哪个选项是以心理学、管理学为基础，通过心理测量、情景模拟或360度评价等方法对专业技术人员的胜任力进行的测量评价。（）

• A、胜任力测评
• B、胜任力测试
• C、胜任力认证
• D、胜任力考核

第7题：

生理回馈测量都是利用心理学的何种学习原理？（）

• A、古典制约
• B、认知论
• C、操作制约

第8题：

第9题：

下列关于人员素质测评的特点中，不正确的说法是（）

• A、人员素质测评主要是心理测量，而不是物理测量
• B、人员素质测评不是抽样测评，而是具体测量
• C、人员素质测评是相对测量，而不是绝对测量
• D、人员素质测评是间接测量，而不是直接测量

第10题：

设计心理学是属于（），是应用心理学的理论、方法和研究成果的学问。