单选题在降低焦虑水平上，短时间干预能立即产生长期效果的是（）。A 写日记B 诉说C 压抑D 看电视

题目

单选题

在降低焦虑水平上，短时间干预能立即产生长期效果的是（）。

写日记

诉说

压抑

看电视

参考答案和解析

正确答案： C

解析：暂无解析

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第1题：

在结果表示上能显示成本效果比例的研究方法是（）

正确答案：D

第2题：

酶催化底物时将产生哪种效应()

A、提高产物能量水平

B、降低反应的活化能

C、提高反应所需活化能

D、降低反应物的能量水平

参考答案：B

第3题：

食品化学保藏剂的使用量应是在能产生预期效果的基础上必须是最低的。

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第4题：

不同的焦虎水平会对学习产生不同的影响,一般来说,难度小的学习内容( )较好

A.焦虑水平低

B.焦虑水平高

C.中等水平的焦虑

D.正常焦虑

正确答案：B

第5题：

节能涂料在短时间内具有节能效果,可以进一步推广,可长期使用。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错

第6题：

国外专家在研究大学体育课程中,发现哈达瑜伽对降低焦虑和压力的效果最显著,而且在情绪增进上也有正面效果。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第7题：

中间指标一般是指( )。

A 预防和临床药物治疗的短期效果指标

B 预防和临床药物治疗的长期效果指标

C 干预措施的长期效果指标

D 人均期望寿命

参考答案A

第8题：

关于焦虑的表述，不正确的一项是（）。

A.焦虑程度与学习效果呈U型曲线

B.个体的焦虑水平可以作为其动机激发水平的标志

C.一定的焦虑水平有助于复杂材料的学习

D.对于低焦虑程度的学生，适于采用较大压力的教学措施

正确答案：A
焦虑程度与学习效果呈倒“U”型曲线，焦虑程度过强或过弱都会使学习效果更差。

第9题：

双方商定的咨询目标是将抑郁和焦虑水平降低到一半左右，该目标属于( )。

(A) 近期目标

(B) 长期目标

(D) 最终目标

正确答案：AC

第10题：

酶催化底物时将产生哪种效应

A.提高产物能量水平
B.降低反应的活化能
C.提高反应所需活化能
D.降低反应物的能量水平

答案：B

解析：

在降低焦虑水平上，短时间干预能立即产生长期效果的是（）。

题目

参考答案和解析

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