试述双受精过程及其重要意义。

题目
问答题
试述双受精过程及其重要意义。
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相似问题和答案

第1题:

试述病毒的血凝现象及其在诊断上的重要意义?


正确答案: 病毒的血凝现象:许多的病毒表面有血凝素,能与鸡、豚鼠的红细胞表面受体结合,而出现红细胞凝集现象,简称病毒的血凝现象。当加入与病毒相特异的抗体时,则抑制了病毒凝集红细胞的特性。例如:用于诊断鸡的ND、流感、流行性乙型脑炎。

第2题:

试述传染病流行过程中三个基本环节的主要内容及其在传染病防制中的重要意义。


正确答案: 传染病的发生和发展,必须具备三个条件:
(1)具有一定数量和足够毒力的病原微生物;
(2)具有对该传染病有易感性的动物;
(3)具有可促使病原微生物侵入动物机体内的外界条件。
这三个条件是传染病发生和流行的最基本条件,必须同时存在并相互联系才能使其在动物群体中流行;如果缺少任何一个条件,那么传染病就不可能发生与流行。

第3题:

植物的受精过程是( )

A.单受精

B.双受精

C.多受精


正确答案:B

第4题:

受精的部位及其过程?


正确答案:(1)受精的部位是输卵管。
(2)过程是:
一.精子穿过放射冠,接近透明带;
二.精子穿过透明带,接近卵黄膜;
三.精子进入卵黄;
四.原核形成及配子配合。

第5题:

双受精及其双受精的生物学意义是什么?


正确答案: 双受精:卵细胞和极核同时和2个精子分别完成融合的过程。
意义:
(1)2个单倍体的雌雄配子融合在一起,成为为1个二倍体的合子,回复了植物原有的染色体数目,保持了物种的相对稳定性;
(2)父母本具有差异性的遗传物质重组,形成具有双重遗传性的合子,加强了后代个体的生活力和适应性,为后代中可能出现新性状和新变异提供了基础;
(3)中央细胞受精后形成的三倍体性质的初生胚乳及其发育成的胚乳,同时兼有双亲的遗传性,合子及胚在这样的胚乳哺育下发育,可使子代生活力更强。因此,双受精作用是植物界有性生殖的最进化、最高级的形式,是被子植物在植物界占优势的重要原因之一。

第6题:

试述卵细胞的受精和早期胚胎发育过程。


正确答案:(1)受精部位——输卵管的漏斗部。(2)早期胚胎发育精子穿入卵细胞后,激发第二次减数分裂,形成受精卵;进入峡部时雌雄原核融合,接着发生第一次卵裂;进入子宫部4小时后,形成256-细胞期;蛋产出时达到原
肠期。(3)精子的运行:从阴道部运行到漏斗部(整个输卵管)。运行时间约需要1小时;分两个阶段:阴道部经过45分钟(主动)到达子宫部之后经过15分钟(被动)到达漏斗部。

第7题:

叙述被子植物双受精的全过程(包括花粉粒萌发、花粉管的生长及双受精过程等)。


正确答案: 落在柱头上的花粉粒首先与柱头互相识别,生理性质上亲和的花粉粒得到溶液的滋养,从萌发孔处向外突出形成花粉管。花粉管穿过柱头沿着花柱向子房伸延,在空心的花柱中,常沿着花柱道表面的分泌物生长;在实心的花柱中,常在引导组织的细胞间隙或细胞壁与质膜之间向前生长。花粉管通过花柱到达房子后,一般沿子房内壁或经胎座继续生长直达胚珠,通常从珠孔进入胚囊。花粉管进入胚囊是从一个退化助细胞进入。以后,在花粉管的末端破裂形成一小孔,花粉管内的两个精子和其他内含物由此喷入胚囊中,其中一个精子与卵细胞融合,形成受精卵(合子),合子将来发育成胚;另一个精子与中央细胞的两个极核(或次生核)融合,形成初生胚乳核,将来发育成胚乳。这种由两个精子分别与卵细胞和极核融合的现象,称为双受精。双受精是被子植物特有的现象。

第8题:

简述双受精过程及其生物学意义。


正确答案: 过程:传到柱头上的花粉粒萌发并形成花粉管经花柱进入子房内的胚珠,并到达成熟胚囊释放出两个精子,两个精子分别与卵细胞和极核融合进行双受精,分别形成二倍体的合子最后发育出种子的胚和三倍体的初生胚乳核。双受精是被子植物所特有的现象。
双受精的生物学意义:
双受精被子植物共有的特征,也是系统进化上的一个重要标志。通过单倍体卵细胞与精子结合,形成二倍体的合子,由合子发育成新一代的植物体,恢复了各种植物体原有的染色体数目,保持了物种的稳定性;并且精、卵融合极大地丰富了后代的遗传性和变异性,为生物进化提供了选择的可能性和必然性。具有更强的生活力和适应性。因此,被子植物特有的双受精,是植物界有性生殖过程中最进化最高级的形式。

第9题:

试述老人义工服务及其重要意义。


正确答案:老人除了作为服务使用者之外,他们其实也可成为服务提供者。老人社区工作在福利层面的体现,其中一项是发展潜力相当大的老人义工服务。透过社工或团体的协助组织,甚或老人自行组合,老人义工队可在特定地区中组成和提供服务。
研究结果显示,老人参加了义工后,比以前更快乐,认识到更多的关心自己的朋友。并学习到更多与人相处的、沟通的技巧及新的技能。这有助于老人重新建立社交圈子。
(1)义务工作亦可以让老人有正常的健康的活动。更可让他们增强自信、能力感和自我肯定,对生活有满足感和持有积极的乐观的态度,而不是抱有负面的消极的无力感。
(2)老人积极参与义务工作,对社会作出贡献,更可破除社会人士对老人的有关“无用”、“耗用社会资源”等误解或偏见,重新建立社会对老人的正面形象。
(3)老人参与义工可增加他们的社会整合,有助他们融入社会,不致被社会疏离,最终能够体现“老有所属”的归属功能。
(4)老人的丰富人生经验是社会的一个宝贵资源,若能汲取老人记忆中的事物,应可重新建构社会的集体记忆。
(5)在社会工作专业介入模式中,亦经常为老人个别地进行“缅怀治疗”,或集体地举行缅怀小组,让老人可以就某些主题回忆过去,既可活跃他们的思考、减缓他们的认知能力的退化速度,亦可从他们的个人或集体经验中肯定自我。
(6)透过老人和其他年龄的参观者接触,有助加强双方沟通,了解和欣赏,促进隔代关系。这样既可以对接受访谈的老人有疗效,亦可善用他们的义务工作贡献社区。
(7)注意工作者自身素质对居民参与的影响。

第10题:

植物的受精过程是()。

  • A、单受精
  • B、双受精
  • C、多受精

正确答案:B