建立良好的第一印象
改变刻板印象
注意人际交往中的调适与纠偏
学会忍让与克制
第1题:
学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程.这主要体现了人际交往中的().
A.晕轮效应
B.近因效应
C.首因效应
D.定型效应
第2题:
下列( )是影响人际交往的因素。
A.个性因素
B.移情效应
C.晕轮效应
D.情感的相悦性
第3题:
A、定势效应
B、投射效应
C、晕轮效应
D、刻板效应
第4题:
人际交往总是从第一印象开始的,第一印象在心理学上叫()
第5题:
什么是晕轮效应,在实际生活中,晕轮效应对人际关系有何影响?
通常我们队一个人形成的某些评价有可能歪曲我们对他的判断。这就是说,一旦我们对另一个人形成了一个大体上的印象后,我们往往会以与这种印象相一致的方式去估价他所有的特征或特点,这一现象称作晕轮效应。
在实际生活中,“晕轮效应”使得人们对其他人产生认知偏差。
略
第6题:
下列各项,影响人际交往的因素是( )。
A.移情效应
B.个性因素
C.晕轮效应
D.情感的相悦性
第7题:
第8题:
A、定势效应
B、投射效应
C、晕轮效应
D、刻板效应
第9题:
良好的人际关系能够使交往双方取长补短,增强()
A晕轮效应
B整体效应
C价值效应
D首因效应
第10题:
“情人眼中出西施”是人际交往中的()。