长时记忆的出现
言语的产生
注意的发展
延迟模仿的产生
第1题：
A语言表达能力
B小动作能力
C符号一表征能力
D大动作能力
第2题：
A.《琵琶记》
B.《西厢记》
C.《张协状元》
D.《牡丹亭》
第3题：
婴儿的精细动作技能发展越好，标志着()越好。
A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的
B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的
D、婴儿的认知能力随两手动作发展的
第4题：
高明字则诚，号菜根道人，温州瑞安（今属浙江）人。他的《琵琶记》标志着南戏的成熟，被称为“（）”。
第5题：
婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是（ ）。
A．延迟满足
B．延迟模仿
C．认生
D．对胎教音乐有反应
第6题：
()的出现则标志着婴儿表象能力和再现能力的初步形成。
A、延迟模仿
B、模仿
C、适应
D、抑制
第7题：
婴儿的精细动作技能发展越好，标志着()。
A.婴儿手眼协调能力的逐步增长
B.精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高
C.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强
D.婴儿的认知能力随两手动作发展越好
第8题：
婴儿的精细动作技能发展越好标志着()越好。
A.婴儿手眼协调好好能力的逐步增长的
B.人的大脑神经、骨骼肌肉和组合成熟度
C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的
D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
第9题：
婴儿的精细动作技能发展的越好，标志着()越好。
A.婴儿手眼协调能力的逐步增长的
B.人的大脑神经，骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
第10题：
婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是（）。