在忽略空气阻力的情况下,人体在腾空运动过程中,其运动规律一定是遵循()。

题目
填空题
在忽略空气阻力的情况下,人体在腾空运动过程中,其运动规律一定是遵循()。
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相似问题和答案

第1题:

蹦床运动员在离开蹦床一定高度后落回蹦床,若不考虑空气阻力,下列说法错误的是()

A. 运动员在离开蹦床上升过程中,蹦床对运动员一定不做功
B. 运动员在最高时,速度为零
C. 运动员在最高点时,受到的合力为零
D. 运动员从最高点下落过程中,重力势能减小

答案:C
解析:
考查受力分析和做功。
A:运动员在离开蹦床上升过程中,蹦床对运动员一定不做功,正确。因为离开了,没有力。
B:运动员在最高时,速度为零。正确. D、正确,高度越来越小,重力势能减少。
C:在最高点,合力不是零,有重力作用。所以错误,选C。

第2题:

在体育课堂教学中,运动(练习)负荷的安排应遵循( )
A.体育运动认知规律
B.人体生理机能变化规律
C.运动技能形成规律
D.体验运动乐趣规律


答案:B
解析:
体育课的运动负荷是指学生进行练习时身体所承受的生理负荷和心理负荷。在体育课堂教学中运动负荷的安排应当遵循人体生理机能和心理机能的变化规律,以达到充分提升学生体质的目的。

第3题:

下列关于儿童运动发育错误的是( )。

A、儿童运动的发展有一定的顺序,而且运动的发育还遵循着一定规律

B、儿童运动发育遵循从集中到泛化的规律

C、儿童运动发育遵循从上到下的规律

D、儿童运动发育是自头端向足端进行的

E、儿童运动发育遵循从近到远的规律


参考答案:B

第4题:

成套动作的编排必须遵循人体运动生理规律,合理安排运动负荷,负荷要由小到大,逐步上升。


正确答案:正确

第5题:

在体育课教学中,运动负荷的安排要遵循( )
A.事物发展变化规律
B.一般教学规律
C.动作技能形成规律
D.人体生理机能活动变化规律


答案:D
解析:
体育教学中运动负荷的安排要遵循人体生理机能活动变化规律。

第6题:

下图是蹦极运动过程的简化示意图,弹性绳一段固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,到达A点处弹性绳自然伸直,在B点处运动员受到的重力与弹性绳对运动员的拉力相等,C点事运动员所能到达的最低点,运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力,则()。


A. 从O至A过程中运动员速度一直减小
B. 从A至B过程中运动员速度一直减小
C. 从B至C过程中运动员速度一直减小
D. 从C至A过程中运动员速度一直减小

答案:C
解析:
题干中当人体的竖直方向加速度大于0时,则会一直加速,当加速度a=0,也就是人受到的合力为零时,速度最大,即为B点。人在空中只受到重力和橡筋的弹性拉力,所以当拉力与人体重量相等时,速度最大,从O到B,运动员速度一直增大,从B到C,速度一直减小,故正确答案为C。

第7题:

在体育教学中,运动负荷的安排应遵循(  )

A.事物发展规律
B.一般教学规律
C.运动技能形成规律
D.人体生理机能活动变化规律

答案:D
解析:
运动负荷应遵循人体生理机能适应性规律,D选项的“人体生理机能活动变化规律”最符合题意。

第8题:

健身健美操编排的运动负荷不必遵循人体运动的生理规律。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

地球围绕太阳运动,那其运动路径在四维时空中也一定是弯曲的。


正确答案:错误

第10题:

运动解剖学是在正常人体解剖学基础上着重研究人体结构的机械运动规律,研究运动员的特殊形态结构及体育运动对人体形态结构所产生及其规律。


正确答案:正确