第1题：
（）是智力的核心，（）是智力的成果。
思维；创造
略
第2题：
瑞士心理学家认为（）是衡量学前儿童智力的一个重要标志。
第3题：
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）
A．惟一选择
B．内容
C．途径
D．基础
第4题：
智力潜能是指一个人尚待开发的（）的总称，而智力是指个体以（）为核心的心理活动最一般的综合能力。
第5题：
衡量企业人力资源素质的主要标志是（）。
第6题：
中年人随年龄增长而继续上升的智力是（）
A流体智力
B晶体智力
C特殊智力
D一般智力
E否认
第7题：
通过掌握社会文化经验而获得的智力，被称为（）。
第8题：
A.唯一选择
B.内容
C.途径
D.基础
第9题：
智力分化论认为，儿童的智力最初是（）的，儿童智力因素的数量随年龄增长而（）。
第10题：
中年人随年龄增长而继续上升的智力是（）。