福禄倍尔认为,幼儿期最显著的活动是()。

题目
填空题
福禄倍尔认为,幼儿期最显著的活动是()。
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相似问题和答案

第1题:

()认为,儿童游戏和艺术活动基本上是同一件事。

A、康德

B、福禄倍尔

C、斯宾塞

D、里德


正确答案:B

第2题:

福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。


正确答案:正确

第3题:

在福禄倍尔的幼儿园中,作业是另一种教育活动形式或课程。福禄倍尔认为作业就是给幼儿设计的各种具有创作性的手工活动,作业材料是幼儿从事创造性活动的重要工具。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

福禄培尔认为:人生来具有()、认识、()、宗教等四种天赋活动本能。


正确答案:活动;艺术

第5题:

福禄培尔认为,真正的人的教育开始于()

  • A、婴儿期
  • B、青年期
  • C、少年期
  • D、幼儿期

正确答案:D

第6题:

福禄倍尔认为,亲子教育非常重要,而且首先必须教育母亲。


答案:E
解析:
康有为在《大同书》中第一次提出我国实施学前社会教育。

第7题:

福禄倍尔认为,游戏是儿童发展的、幼儿期人的发展的最高阶段。


正确答案:正确

第8题:

福禄倍尔认为“真正的人的教育”开始于()。

A、婴儿期

B、幼儿期

C、少年期

D、青年期


参考答案:B

第9题:

福禄倍尔认为,幼儿期最显著的活动是()。


正确答案:游戏

第10题:

试论福禄倍尔的学前教育思想。


正确答案: (1)学前教育目的:由于世界、自然和人都是上帝精神的体现。教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“上帝的本源”,把人身上潜在的上帝精神表现出来。
(2)学前教育原则:
A.发展的原则;
B.教育适应自然的原则。
(3)学前教育的地位和作用:
A.幼儿时期是人生的一个最重要的阶段,此时的生活方式和所受的教育将影响他整个一生, 应把学前教育作为人的教育过程中的一个极其重要的阶段;
B.单由家庭来教育儿童存在很多问题,应建立专门的学前教育机构,以保护儿童身体和精神的健康成长,培养训练有素的幼儿教师,并推广幼儿教育经验。
(4)学前教育的内容和方法:
A.通过游戏及“恩物”,发展儿童的认识能力、创造能力和体力,并培养良好的道德品质;
B.通过各种作业,将恩物的知识运用于实践。
(5)福禄倍尔学前教育思想的历史地位:福禄倍尔创立了幼儿园教育体系,使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门,标志着学前教育机构的作用开始由“看管”转向“教育”,通过幼儿园的教育促使儿童的身体和精神的健康成。这套理论对许多资本主义国家学前教育的发展都有很大的影响。但他的理论带有神秘主义和形式主义的倾向。