对
错
第1题：
第2题：
只要学生参与了强调动手的学习活动，就能保证学习是探究性的。
第3题：
当课程被认为是活动时，其特点在于()。
A.强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性
B.强调以活动方式开展课程教育教学活动
C.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程
D.从活动的完整性出发，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分科
E.重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系
第4题：
下面描述适合于以学为主的教学设计的是：（）
第5题：
建构主义用“（）”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习，反映了以学习者为主体的原则。
第6题：
第7题：
英语学习活动强调以学生为主体的整合性学习。
第8题：
A.学生
B.教师
C.操作
D.课例
第9题：
数学研究性学习是一种以学生为主体的积极学习活动过程，是学生在数学教学活动中去自主选择研究学习课题，亲自去发现、提出、探究和解决数学问题的探索性学习方式。
第10题：
幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）