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对教师的语言表达要求有哪些？

题目
问答题
对教师的语言表达要求有哪些？
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相似问题和答案

第1题：

课程计划对小学教师的要求有哪些?


正确答案：
第一，认真学习和熟悉课程计划，了解小学教学和其他活动的全面安排和要求。(1分)第二，了解自己任教学科开设的年级、顺序、教学时数，了解自己任教学科在整个课程计划中的地位与作用。(1分)第三，了解自己任教学科与其他学科之间的联系与衔接。(1分)第四，综观学校教学、教育全局，明确自己的任务与要求，有目的、有计划地组织自己的教学、教育工作。(2分)

第2题：

对教师语言表达能力的要求有哪些?


正确答案：
语言是教育工作者的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段。教师的语言表达能力不强，很难成为一名优秀教师。教师的语言首先要求准确、明了，有逻辑性。其次是要求富有感情，有感染力。再高一步的要求是富有个性，能够体现出一名教师的独特风采。教师不仅要善于独白，还需要掌握对话艺术。教师在对话过程中，要善于对学生的谈话作出迅速而有针对性的语言反应，在对话中，鼓励学生发表意见，完整、准确地表达思想，形成活泼开朗的性格。

第3题：

对教师语言的基本要求有哪些？


正确答案：
对教师语言的基本要求主要有：语言表达准确、逻辑性强，语言符合标准，语言生动形象、通俗流畅、抑扬顿挫、富有节奏感、富有启发性和感召力等。因为教师传授知识的过程是语言艺术的运用，也是语言艺术的再创造，这个过程的实现有明确的要求，有些要求反映了教师语言行为规范的特点。

第4题：

对教师的语言表达要求有哪些？


正确答案: （1）准确、简练，具有科学性。发音规范，表达确切，阐述分寸适度，通俗简洁，学生易懂；
（2）流畅、明快，具有逻辑性。要求脉络分明，推理严密，没有闲话、废话；
（3）活泼、形象、传神，既有启发性。要求语音、语调、节奏富于变化，抑扬顿挫，生动形象，引人入胜，既含蓄委婉，又能充分表情达意；
（4）语言和非语言手段巧妙结合。借助姿态、表情和手势，使语言更具有表现力

第5题：

《规范》对教师仪表有哪些要求？


正确答案:首先是要整齐、整洁，否则即损害教师个人威信，也损害教师事业尊严；其次要大方、得体，即符合教师职业特点；还要注意与教育活动的特定氛围相协调，与学生的心理相协调。

第6题：

问卷的语言表达的要求有哪些?


参考答案：1)语言简练;2)通俗易懂;3)避免含混不清的字眼;4)尽量不要使用术语缩略语或特殊用语;5)避免双重否定句式;6)避免产生歧义。

第7题：

对教师介入游戏能力的评价和对教师语言表达的评价都是对教师指导行为的评价的指标。


正确答案:正确

第8题：

教师的教育能力对教师的语言表达提出了哪些要求?


正确答案：

第9题：

校本教学研究对教师有哪些要求？


正确答案: （1）通过专业引领以提高教师校本教学研究的能力。
①通过学术报告、科研讲座方式，有助于教师打开教育的世界之窗，开阔教育的视野，扩大教育的信息量，形成一个大的教育观；有助于教师了解当前教改形势、教改动态、掌握教育改革的热点、难点问题，认清教育发展的潮流和趋势；有助于教师接受新思想，形成新观念，树立新理念。从而可以使教师在校本教学研究中不迷失方向，能够找准自己的位置，能够准确定位教学问题，进行科学的教学研究。
②通过专家亲临现场与教师直面交流方式，这种形式有利于教师困惑和疑难问题的解决，进而帮助找到较好的研究方向和切入口。这种双向交流方式使教师不再处于被动接受的地位，而是可以同指导专家平等对话和讨论问题，是一种双主体的活动方式，能够调动双方的积极性，使研究目标和内容更符合实际的需要。
③通过研修结合的专题培训班提高教师的校本教学研究能力。这种方式对教师如何参加学校教育科研，进行课题研究有直接的帮助。
（2）通过教师的自我反思以促进校本教学研究。
（3）通过同行合作以加强校本教学研究。

第10题：

语言表达能力有哪些具体的要求？


正确答案: 教师的语言表达能力主要包括三方面：其一，口语表达能力。其二，书面语表达能力。其三，体态语表达能力。教师的语言大量的是口头语言，对此要求应更严更高。教师的口头语言，首先，要求准确，要发标准音。选用词汇要科学，通俗易懂。词句要完整，系统连贯，逻辑性强。重点突出，观点鲜明。其次，要求语言具有教育性。教师说话要富于情感。最后语言表达要具有艺术性，要富于表情，抑扬顿挫，语调语速适当，并以手势和姿势辅助说话，使之生动有趣，富于幽默感。要依据不同对象，不同环境，使用不同的话语，语气和语调，一达到语言表达的理想效果。

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