根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为()。

题目
多选题
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为()。
A

下位学习

B

上位学习

C

命题学习

D

并列结合的学习

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第1题:

根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和___________。


正确答案:
并列结合学习

第2题:

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。

A.上位学习

B.概念学习

C.下位学习

D.并列结合学习


正确答案:ACD
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。上位学习也叫总括学习,即通过综合性获得意义的学习。并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。

第3题:

根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为__________、__________和并列结合学习。


正确答案:
下位学习、上位学习

第4题:

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为__________、__________和__________。


正确答案:
下位学习 上位学习 并列学习

第5题:

依据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可分为____、____和并列结合学习。


正确答案:
上位学习  下位学习

第6题:

依据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为( )。

A.上位学习

B.下位学习

C.概念学习

D.并列结合学习


正确答案:ABD
依据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为上位学习、下位学习、并列结合学习。

第7题:

如果根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为上位学习、________和并列结合学习。


正确答案:
系统脱敏法

第8题:

根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为________、_______和________。


正确答案:
下位学习 上位学习 并列结合学习

第9题:

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。( )


正确答案:√
略。

第10题:

__________学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。


正确答案:
并列结合

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