教师采用书面通讯的方法与家长联系,相互交流幼儿在家、在园的表现,交换对孩子的评价,征求家长的意见、建议,共同商讨教育幼儿

题目
单选题
教师采用书面通讯的方法与家长联系,相互交流幼儿在家、在园的表现,交换对孩子的评价,征求家长的意见、建议,共同商讨教育幼儿,这种个别沟通形式是()。
A

家庭访问

B

专家咨询

C

家园联系册

D

经验交流会

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第1题:

家长与教师应该“各司其职”,孩子在家归家长管,孩子在幼儿园归教师管。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是(  )。

A.以教师为主,家长为辅
B.家长与教师是平等的教育主体
C.以教育能力较强的一方为主
D.在园以教师为主,在家以家长为主

答案:B
解析:
在幼儿的教育过程中,教师与家长都是平等的教育主体,没有主辅之分。

第3题:

3-6岁儿童家庭与幼儿园合作的方式包括()和帮助家长了解幼儿园教育的方式。

A、鼓励家长参与幼儿园管理

B、加强家园联系的方式

C、家园现场沟通交流方式

D、向家长宣传科学教育观念和方法的方式


参考答案:ABCD

第4题:

教师采用书面通讯的方法与家长进行联系,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,这种家庭教育指导的形式是()。

  • A、家庭教育经验交流会
  • B、家庭教育咨询
  • C、家长学校
  • D、家园联系册

正确答案:D

第5题:

家庭访问是教师上门看望家长和幼儿,与家长交流幼儿园教育和家庭教育的情况,交换促进幼儿身心健康发展的设想和建议的一种有效地个别指导形式。


正确答案:正确

第6题:

幼儿园园长工作:指教师或园方与家长联系沟通 ,提供育儿支援 ,家园双方相互配合 ,共同保育教育好幼儿。 ()

此题为判断题(对,错)。


答案:错

第7题:

幼儿园开展家长教育指导,也需要收集家长的信息,了解孩子在家的情况,双方要相互交流信息,反映教育效果,共同研究配合教育的方法,取得共识,实现同步教育,促进幼儿发展。这说明家庭教育指导应坚持()。

  • A、家长主体原则
  • B、多向互动原则
  • C、分类分层指导原则
  • D、要求适度的原则

正确答案:B

第8题:

幼儿园家长委员会的主要任务( )。

A、帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作

B、反映家长对幼儿园工作的意见和建议

C、协助幼儿园组织交流家庭教育经验

D、监督审查各项财务支出。


答案:ABC

解析:国家教委颁发的《幼儿园工作规程》第五十条指出:“家长委员会的主要任务是:帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,协助幼儿园的工作;及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。”

第9题:

教师采用书面通讯的方法与家长联系,相互交流幼儿在家、在园的表现,交换对孩子的评价,征求家长的意见、建议,共同商讨教育幼儿,这种个别沟通形式是()。

  • A、家庭访问
  • B、专家咨询
  • C、家园联系册
  • D、经验交流会

正确答案:C

第10题:

家园联系册是保教人员采用()通讯的方法与家长进行联系的形式,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,了解幼儿在家的情况,以共同教育好孩子。

  • A、网上
  • B、书面
  • C、短信
  • D、资料

正确答案:B

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