标准、培训、测评、应用
培训、实践、应用、测评
能力、培训、测评、应用
标准、培训、实践、应用
第1题：
A、教师信息技术应用能力
B、学科教学能力
C、专业自主发展能力
第2题：
在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系包括哪些内容（）？
第3题：
A.教师信息技术应用能力
B.学科教学能力
C.教学研究的能力
D.专业自主发展能力
E.社会实践能力
第4题：
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的：（）
第5题：
《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
第6题：
2014-2017年，我国面向全国1000多万中小学（含幼儿园）教师实施（）
第7题：
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述？（）
第8题：
A.信息技术应用能力提升培训
B.计算机培训
C.教育技术培训
D.信息技术培训
第9题：
中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性。
第10题：
对实施全国中小学教师信息技术能力提升工程说法不正确的是（）。