第1题:
第2题:
学生运用数学符号进行数学运算,这属于()
A.动作思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.直觉思维
第3题:
把数学思维划分为再造性思维与创造性思维的依据是( )。
A.小学生数学思维的发展阶段
B.数学思维活动的总体规律
C.解决数学问题的方向
D.数学思维品质
第4题:
算法策略和启发式策略是()
第5题:
A、表现性策略
B、情境策略
C、针对性策略
D、注重算法思维策略
第6题:
第7题:
数学形象思维和数学逻辑思维往往是能分开的。()
第8题:
A、数学思维主要具有概括性、整体性、相似性和问题性等特点
B、数学思维方式按照智力品质可以分成逻辑思维、形象思维和直觉思维
C、在具体的数学思维过程中,数学形象思维和数学逻辑思维往往是截然分开的
D、一般来说,数学思维能力具有一定的独立性,它不受情感、动机、情绪等非智力因素的影响
第9题:
算法策略和启发式策略是( )。
A.通用的问题解决策略
B.解决数学问题的策略
C.制作人工概念的办法
D.形象思维的具体策略
第10题:
数学思维策略