认知提示
情绪追忆
情感换位
情境表演
第1题:
第2题:
第3题:
如果你是中学教师,将怎样组织课外活动?
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
u 若平时你发现你办公室的人或你的下属偷窃了少量的办公用品,你会制止他们吗?如果会的话,你该怎样做?
第9题:
第10题:
在移情训练中,教师提问幼儿:“如果你是一位老年人,在生活中有很多不便,你的心情会怎样?该怎样对待老年人?”该教师主要运用了()训练技术。
A认知提示
B情绪追忆
C情感换位
D情境表演
教师在社会中充当着哪些角色?你以前是怎样理解教师角色的?
问答题作为一名教师,你怎样进行扣球的教学训练?
作为一名教师,你怎样进行扣球的教学训练?
问答题作为一名幼儿教师,你怎样理解《幼儿教师专业标准》?如何提升自己的专业素养?
问答题有一位教师说:孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是:任何一个幼儿不可能不犯错误,而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们,幼儿犯错误是不可避免的,作为幼儿教师不要大惊小怪,应正确对待。幼儿犯了错误应怎样对待?请结合材料谈谈你的看法。
让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人,在生活中有很多不方便,你的心情会怎么样?”这是移情训练的()A、认知提示B、情绪追忆C、情感换位D、巩固深化
假如你的一位同事或同学平时老跟你过不去,偶然的机会你得知他遭受了重大的挫折,你的心情会怎样?你会如何对待他?理由是什么?
问答题教师在社会中充当着哪些角色?你以前是怎样理解教师角色的?
如果你上课迟到了,该怎样做?
单选题在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中,教师问幼儿“蝴蝶是怎样找花的呢?”幼儿边回答边做双臂向上下摆动的动作,教师又问“你看到的蝴蝶是这样找花的吗?”教师运用的教学策略是()。A 追问式回应B 启发式提问C 反问式回应D 重复式回应